Yönetici ve öğretmenlerimizin 29-30 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirecekleri mesleki çalışmaların, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA - oba.gov.tr) platformu üzerinden uzaktan hizmet içi eğitim yoluyla yapılmasına ilişkin onay yazısı yayınlandı.

Buna göre eğitim programı 29 Haziran 2026 Pazartesi günü saat 08.00'de erişime açılacak olup, 05 Temmuz 2026 Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlanması gerekmektedir.

Meslekî Gelişim Programı

1. ETKİNLİĞİN ADI

2026 Haziran Dönemi Meslekî Çalışma Semineri

2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyet; bağımlılığın birey, aile ve toplum üzerindeki olumsuz etkileri konusunda

farkındalık oluşturmak; ailelerin bağımlılığı önleme, erken fark etme, doğru müdahale etme ve ..

ilgili kurumlarla iş birliği kurma becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenmiştir. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

· Bağımlılığı bireysel bir sorun olarak değil, aileyi ve toplumu etkileyen çok boyutlu bir problem olarak değerlendirir.

· Bağımlılığın aile içi huzur, güven, iletişim, ekonomik düzen ve çocukların gelişimi üzerindeki etkilerini fark eder.

· Çocuk ve gençlerde bağımlılık riskini artıran faktörleri bilir.

· Bağımlılığın erken belirtilerini fark ederek zamanında destek arama bilinci kazanır.

· Aile içi sağlıklı iletişim, güven ortamı ve sınır koymanın bağımlılığı önlemedeki önemini kavrar.

· Madde bağımlılığı, kumar bağımlılığı ve diğer bağımlılık türlerinin şiddet, suç, istismar ve intihar riskiyle ilişkisini kavrar.

· Bağımlılıkla mücadelede aile, okul, sağlık kuruluşları, adli kurumlar, sivil toplum kuruluşları ve danışmanlık merkezlerinin birlikte hareket etmesi gerektiğini kavrar.

· Danışmanlık ve destek merkezlerine nasıl başvurulabileceğini bilir.

· Bağımlılıkla mücadelede önleme, tedavi, rehabilitasyon ve topluma yeniden kazandırma süreçlerinde ailenin aktif rol üstlenmesi gerektiğini kavrar.

· Gençlerin kuşak özelliklerini, mutluluk–mutsuzluk durumlarını, benmerkezcilik eğilimlerini ve bilgiye yaklaşım biçimlerini kavrar.

· Geçmişi ve tarihsel olayları anlamanın bireyin kimlik gelişimine etkisini kavrar.

· Tarihsel örnekler üzerinden tarih bilincinin gençlerin düşünce dünyasındaki etkisini kavrar.

· Bireyin aile, toplum ve kültürel kökleriyle kurduğu bağın gelişim üzerindeki etkisini kavrar.

· Destekleyici çevre ve aile ile geçirilen zamanın gençlerin psikolojik ve sosyal gelişimine katkısını bilir.

· Yapay zekâ teknolojilerinin eğitimdeki rolünü, sunduğu fırsatları ve olası riskleri bilir.

· Dijital bağımlılık ve sosyal medyada fazla zaman geçirmenin gençler üzerindeki etkilerini fark eder.

· Bilgi ve duygunun öğrenme süreçlerindeki karşılıklı etkisini kavrar.

· Öğrencilerin gelişimini destekleyen okul, aile ve toplum iş birliğinin önemini kavrar.

3. ETKİNLİĞİN SÜRESİ

Faaliyetin süresi 6 ders saatidir.

4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

Bakanlığımızda görev yapan öğretmen ve yöneticiler.

5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

· Eğitim görevlisi olarak alanında uzman akademisyenler ya da bu alanda hizmet içi eğitim veren alan uzmanları görevlendirilecektir.

· Eğitim, çevrim içi ya da uzaktan eğitim yoluyla ÖBA (Öğretmen Bilişim Ağı) platformu üzerinden asenkron olarak gerçekleştirilecektir.

· Faaliyet merkezî olarak düzenlenecektir.

· Eğitim içerikleri uygun materyaller ve teknolojik donanımla desteklenecektir.

6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

Konuların Dağılım Tablosu

7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ

· Katılımcılara, eğitimle ilgili ders notları elektronik ortamda verilecektir.

· Programın hedeflerine ulaşmak için uzaktan eğitim, öğrenme yöntem ve teknikleri kullanılacaktır.

8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

· Eğitime katılanlara “Seminer Belgesi” (e-sertifika) verilecektir.

Editörün notu: Seminer toplam süre 6 ders saati belirtilmekte olup, 1 saat 14 dakika sürmektedir.

Milyonlarca öğrencinin ve eğitim camiasının gözü bu verilerde! Türkiye'de il bazında görev yapan öğretmen sayıları netleşti. Megakent İstanbul zirvedeki yerini korurken, Anadolu'nun kalbindeki öğretmen dağılımı dikkat çekici sonuçlar ortaya koydu. Okullar tatil oldu fakat öğretmen atamaları ve yer değiştirme işlemleriyle ilgili süreçler devam ediyor. Bu kapsamda 2026 yılı itibarıyla illere göre öğretmen sayıları merak ediliyor.

İstanbul Tek Başına Bir Ordu!

Açıklanan verilere göre, Türkiye'nin nüfus yükünü sırtlayan İstanbul, tam 184.450 öğretmenle listenin açık ara zirvesinde yer alıyor. İstanbul'u, başkent Ankara 86.309 öğretmenle ve Ege'nin incisi İzmir 59.134 öğretmenle takip ediyor. Sanayi ve nüfus yoğunluğu yüksek olan Bursa 44.377 ve Antalya 39.251 öğretmenle ilk 5'i tamamlayan diğer büyükşehirler oldu.

Güneydoğu'da Öğretmen Gücü: Şanlıurfa ve Gaziantep Önde

Nüfus artış hızı ve genç nüfus oranı yüksek olan Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde de öğretmen sayıları dikkat çekiyor. Şanlıurfa 36.399 öğretmenle Türkiye genelinde 6. sıraya yerleşirken, komşusu Gaziantep 36.190 öğretmenle hemen ardından geldi.

Listenin Diğer Dikkat Çeken İlleri

Anadolu'nun köklü şehirlerinden Konya 35.825, Adana 35.760 ve Akdeniz'in lojistik merkezi Mersin 31.663 öğretmenle ilk 10'da kendilerine yer buldu. Listenin orta ve alt sıralarında ise daha butik ve nüfusu az olan iller yer alıyor. Örneğin; Çanakkale'de 7.388, Yalova'da ise 4.198 öğretmen görev yapıyor.

Kaynak: mebpersonel com

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından Türkiye genelinde ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin (KKTC) başkenti Lefkoşa'da 254 noktada düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) tüm oturumları, 21 Haziran 2026'da tamamlandı.

Soru - cevap anahtarı, aynı gün adayların erişimine açıldı. Sınavın genel olarak zorlayıcı olmadığı, ancak matematiğin bu kapsam dışında tutulabileceği belirtildi.

Sabah gazetesinde yer alan habere göre İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde 20 yaşındaki M. E. K., Alan Yeterlilik Testleri (AYT) Sınavı'na cep telefonu soktu ve yapay zekayla kopya çekmeye teşebbüs etti.

Görevlilerin üst araması sırasında durumu fark etmediği belirtildi.

Sınavın sonunda salondan çıkmak isteyen Mustafa Eren K., burada şüphe üzerine durduruldu ve çıkıştaki görevli, cebindeki telefonu buldu.

"GAFLETE DÜŞTÜM"

İstanbul Anadolu Cumhuriyet Başsavcılığı soruşturma başlattı. Gözaltına alınan üniversite adayı, sınava tek başına geldiğini, emanet bırakabileceği kimse olmadığı için telefonunu yanında soktuğunu savundu:

"Sınava tek başıma gelmem ve emanet bırakabileceğim herhangi bir yer bulamamam nedeniyle cep telefonun internetini kapattım. Sonrasında sessize ve rahatsız etme moduna alarak şortumun içerisine koydum ve içeri girdim.

Sınav başladıktan sonra bir anda aklıma yanımda bulunan telefonla soruların fotoğrafını çekerek ChatGPT uygulamasında cevaplarını aratmak geldi. Bu amaçla telefonumu çıkarttım ve AYT Sınav Fen soru kitapçığının 37 ve 39'uncu sayfalarının fotoğrafını çektim."

Sonrasında sınav salonunda 2 görevli olması nedeniyle daha fazla kullanmaya çekindiğini aktaran M. E. K., "Telefonu cebime koyarak sınav sorularını çözmeye devam ettim. Sınav süresi bittikten sonra salondan çıkmak için ayağa kalktığımda salon görevlileri, 'Seni aramamız gerekiyor' diyerek beklememi istediler. Üst aramamda cep telefonunu buldular. Sınava girerken telefonu yanımda götürme amacım kesinlikle kopya çekmek değildi ancak sınav esnasında bir anlık gaflete düşerek böyle bir girişimim oldu. Sınav salonuna cep telefonuyla girdiğim için ve soruların fotoğraflarını çektiğim için pişmanım." dedi.

CEZAEVİNE GÖNDERİLDİ

Mustafa Eren K., ilk etapta niyetinin kopya çekmek olmadığını söylese de sonuç değişmedi.

"Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki Kanuna Muhalefet" suçundan tutuklanarak cezaevine gönderildi. (haber7 com)

Yönetici ve öğretmenlerimizin 29-30 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirecekleri mesleki çalışmaların, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA - oba.gov.tr) platformu üzerinden uzaktan hizmet içi eğitim yoluyla yapılmasına ilişkin onay yazısı yayınlandı.

Buna göre eğitim programı 29 Haziran 2026 Pazartesi günü saat 08.00'de erişime açılacak olup, 05 Temmuz 2026 Pazar günü saat 23.59'a kadar tamamlanması gerekmektedir.

Bu doğrultuda öğretmen olarak atanacak adayların 5-8 Mayıs 2026 tarihleri arasında elektronik ortamda yaptığı başvurular sonuçlandı.

Atama yapılan öğretmenlerin tebligat, ayrılma ve başlama işlemleri, 29 Haziran 2026 tarihinden itibaren gerçekleştirilecek.

Sonuçlara ulaşmak için tıklayınız.

MEBBİS kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

e-Devlet kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

· Sonuçlar İçin Tıklayınız.

Karnelerin verileceği tarihe kısa bir süre kaldı. 2025-2026 eğitim öğretim yılı 2. dönemi yarın tamamlanacak. Öğrenciler ise karnelerin verileceği saati ve günü araştırmaya başladılar. Peki karneler ne zaman verilecek, saat kaçta 2026? Karneler ne zaman verilecek?

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

Karne günü için geri sayılıyor. Öğrenciler bir yıl boyunca aldıkları notların sonucunu karnelerde görecekler. Peki Karneler saat kaç verilecek ?

KARNELER NE ZAMAN VERİLECEK?

Karneler 26 Haziran Cuma günü verilecek. Karnelerin verildiği gün 2.dönem tamamlanmış olacak.

KARNELER SAAT KAÇTA VERİLECEK?

Karneler yüz yüze verilecek. Karnelerin verilme saati ile ilgili net bir bilgi bulunmuyor. Okul yöneticilerinin belirlediği saatte karneler dağıtılacak. okullarda genellikle 2 ya da 3. ders saatinde karneler dağıtılıyor.

Öğrenciler 26 Haziran 2026 Cuma günü ders saatleri içerisinde karnelerinin verilmesi bekleniyor.

"Eğitimin içeriğiyle ilgili konulara odaklandık"

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan olaylardan dolayı büyük üzüntü yaşadıklarını ifade eden Tekin, "Onlardan da çıkaracağımız dersler var kuşkusuz. Ben tekrar kaybettiğimiz öğretmen arkadaşlarımıza, öğrencilerimize Allah'tan rahmet diliyorum. Hem daha önce İstanbul'da hayatını kaybeden Fatma Nur öğretmenimizin, hem de Ayla öğretmenimizin, öğrencilerimizin yakınlarına, herkese başsağlığı diliyorum, ailelerine tekrar Allah'tan sabır diliyorum." diye konuştu.

2002 yılından itibaren Türkiye'de eğitim öğretimin fiziki altyapısındaki eksiklikleri giderecek hummalı bir çalışmanın içerisine girdiklerini vurgulayan Tekin, 2002'de Türkiye'de 350 bin civarında derslik olduğunu, bunun yaklaşık yarısının deprem, ekonomik ömrünü tamamlaması, artık işlevsel olmaması gibi sebeplerle yıkılıp yeniden yapıldığını söyledi. 2002 öncesinden ellerinde kalan yaklaşık 200 bin derslik olduğunu belirten Tekin, şunları söyledi:

"Ama biz şu anda toplam 750 bin derslikte eğitim veriyoruz. Aynı şey öğretmen sayısı için geçerli, aynı şey okul sayısı, ders kitapları için geçerli. Gerçekten inanılmaz bir kaynak ayırdı Sayın Cumhurbaşkanımız, hem Başbakanlığı döneminde hem Cumhurbaşkanlığı döneminde. Bu anlamda uluslararası göstergeler açısından da çok değerli sıralamalarda yerler edindik. Eğitim öğretimin fiziki altyapısında eksiklerimiz azaldığı için biraz daha eğitimin içeriğiyle ilgili konulara odaklandık. Bir önceki eğitim öğretim yılında müfredat değişikliği yaptık. Bu yıl okul öncesi, ilkokul bir ve iki, ortaokul beş ve altı, yani lisede de dokuz ve onuncu sınıflarda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulanması söz konusuydu.

Öğretmen arkadaşlarımız artık Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin neyi murat ettiğini daha iyi gördüler, sahada hüsnükabul çok daha yüksek. Bu sadece içeride değil, aynı zamanda bütün bu çalışmalarımızı uluslararası ortamlarda da paylaşıyoruz. Başta OECD olmak üzere uluslararası örgütlerde program değişikliklerimize özü itibarıyla inanılmaz bir destek var. OECD Direktörü, mayıs ayında Beceriler Zirvesi için Türkiye'deydi. Orada çok açık bir şekilde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ndeki beceri örgüsünden övgüyle bahsetti, bunun farklı ülkeler için kullanılabilecek şekilde çevrilmesinden bahsetti. Bu, güzel bir şeydi."

"PİSA skorlarının açıklanacağı toplantıya özel davet aldık"

Mayıs ayının ortalarında Londra'da Dünya Eğitim Forumu'na katıldığını hatırlatan Bakan Tekin, orada da 8 Eylül'de açıklanacak PISA skorları için PISA Direktörü'nün, "Türkiye'nin olağanüstü sıçrayışı" ifadesini kullandığını anlattı. Tekin, "Tabi sonuçlar bize henüz resmî olarak gelmedi ama 8 Eylül'de de skorların açıklanacağı toplantıya özel davet aldık. Bu da bizi farklı bir şekilde heyecanlandırıyor." şeklinde konuştu.

Böyle bakıldığında, bu eğitim öğretim yılının, beceri temelli programların yerleşmesi açısından çok iyi geçtiğini ifade eden Tekin, çok önemsedikleri bir başka konu olduğunu belirtti. Millî Eğitim Bakanlığının asli işlevinin, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının ülke sevgisi, vatan sevgisi, millet sevgisi gibi değerler etrafında birleşmesini sağlamak, birlik, beraberlik, dayanışma duygularının oluşmasına katkı sunmak olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu:

"Bu bizim için çok daha önemli bir şey. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin alametifarikası diye tanımlayacağımız ikinci özelliği de burası. Milli ve manevi değerler, bu coğrafyanın, bu toprakların, bu devlet geleneğinin ürettiği birikim, medeniyet birikimi çocuklarımıza kazandırılmaya çalışıldı. Aynı şekilde bizim ülke içerisindeki toplumsal yapımızda çimento teşkil edecek referans değerlerimiz var, dini bayramlarımız var, milli bayramlarımız var, milli günlerimiz var, bunların hepsinin bizim tarihimizde ve toplumsal yapımızda doldurduğu önemli boşluklar var.

Okullar ikinci yarıyıla bayrak temasıyla başladılar. Bütün çocuklarımız okullara Türk bayrağı ile gittiler, her taraf kırmızı beyaz oldu, inanılmaz güzel bir görüntü. Sonra ramazan ayı geldiğinde ramazanın Türk toplumu için yeri, ramazan bizim için ne ifade ediyor, oruç, iftar, ramazan süslemeleri, bunlarla ilgili geçirdik.

Sonra Maarifin Kalbinde Çocuk temasıyla bütün nisan ayını etkinliklerle geçirdik. Etkinliklerin ana teması da milli egemenlik, demokrasi, çünkü çocuklarımız Cumhuriyetimize, milli egemenliğe, Atatürk'e, demokrasimize sahip çıksınlar istiyoruz. Mayıs ayı, 19 Mayıs'tan dolayı gençlerimizin bir meslek sahibi olmaları, kariyer planlamaları, gelecekle ilgili düşünceleri, 19 Mayıs'ın bizim için ne ifade ettiği ile ilgili etkinliklerle geçti. Dolayısıyla biz bu anlamda çocuklarımızın bu değerlere sahip çıkmasını en az akademik becerileri kadar önemsiyoruz. Çocuklarımız, evet bilimsel anlamda dünyayla rekabet edebilsinler ama bir taraftan da bizi biz yapan değerlere sahip çıksınlar, meramımız, derdimiz bu."

Bakan Tekin, Gazze örneğini vererek "Eğer insanlar iyi insan olsaydı, mutluluğu öne alsaydı, Gazze'de bugün yaşanan soykırım olmazdı." ifadelerini kullandığının hatırlatılması üzerine bunu sadece Türkiye'de söylemediğini, uluslararası ortamlarda da dile getirdiğini belirtti. Tekin, "Diyorum ki, eğer bugün dünyada insan hakları ihlalleri varsa, dünyanın herhangi bir bölgesinde insanların etnik ya da dini sebeplerle temel hak ve hürriyetleri ellerinden almıyorsa, zulüm altındaysa, bağımsızlıkları tehlike altındaysa, savaş varsa, o zaman burada eğitim sistemlerimizin odaklandığı şeyle ilgili bir problemimiz var. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle biz hem kendi temel hak ve hürriyetlerine hem de diğer arkadaşlarının temel hak ve hürriyetlerine saygı duyan bireyler, değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirmek istiyoruz. Eğer dünyada savaşlar oluyorsa, bu savaşlardan dolayı biz de şapkamızı önümüze koyup düşünmeliyiz, demek ki eğitim sistemlerimizde bir şeyi eksik yapıyoruz." değerlendirmesinde bulundu.

Liselere Geciş Sistemi kapsamında 13 Haziran'da yapılan merkezi sınava ilişkin soru üzerine Tekin, bu yıl 8. sınıflarda 1 milyon 274 bin 629 öğrenci olduğunu, bu öğrencilerden yaklaşık yüzde 80'i yani 1 milyon 22 bin 658'nin sınava başvuru yaptığını söyledi. 81 ilde ve 920 ilçede sınav merkezi organize ettiklerini, ayrıca yurt dışında 8 ülkede 11 sınav merkezinde sınav yaptıklarını kaydeden Bakan Tekin, bunun büyük bir organizasyon olduğunu ifade etti.

"Beslenme paketi çok memnuniyet verici bir uygulama oldu"

4 bin 255 okulda, 64 bin 737 salonda çocukların sınava girdiğini bildiren Tekin, sınav başvurusu sırasında çocuklara, ailelerle birlikte cevaplandırmak üzere, dağıtacakları beslenme paketiyle ilgili "ister misiniz, istemez misiniz" sorusunu yönelttiklerini ifade etti. Bu soruya toplam 924 bin 191 öğrencinin, aileleriyle birlikte pozitif cevap verdiğini kaydeden Tekin, bu beslenme paketlerinin illerde il millî eğitim müdürlükleri koordinesinde dağıtıldığını anlattı.

Burada da hassas davrandıklarını vurgulayan Tekin, besleme paketi istemeyen çocukların ayrı binalarda sınava alındığını söyledi. Tekin, "İlk defa yaptığımız bir şeydi. Çok da memnuniyet verici bir uygulama oldu." dedi.

İkinci olarak sınav salonlarına kamera sistemi kurulduğunu belirten Tekin, yapay zekâ destekli bu sistemle tüm sınav sürecinin Sınav Koordinasyon Merkezi'nden takip edildiğini ifade etti. Tekin, "Bu da bizim önemli bir yenilikti. Çok şükür bir olumsuzluk yaşamadan da atlattık." diye konuştu.

"LGS kapsamındaki merkezi sınavda müfredat temelli sorular mı soruldu." sorusu üzerine Tekin, Türkiye Cumhuriyeti devletinin sosyal bir devlet olduğunu, hükümetin, bu sosyal devletin gereği olarak bir politika izlediğini belirtti. Bu politika doğrultusunda eylül ayında ücretsiz ders kitaplarının çocukların masalarına konulduğuna işaret eden Tekin, şunları söyledi: "Demokratik siyasette bu politikayı işlevsiz hale getirmeye yönelik adımların hepsi siyasal vesayet olarak tanımlanır. Uzun yıllar Türkiye'de, bilhassa FETÖ'nün çok güçlü olduğu dönemlerde Millî Eğitim Bakanlığı'nın dağıttığı ders kitaplarıyla ilgili, öğretmenlerle ilgili olumsuz bir algı oluşturuldu. Bu algının sebebi çocukları hem farklı yerlere yönlendirmek hem de o yönlendirdikleri yayınlardan ekonomik çıkar elde etmekti. 2013-2014 eğitim öğretim yılında sadece FETÖ yayın evlerinin Kültür Bakanlığından satın aldığı bandrol üzerinden yapılan hesaba göre bizim bütün öğrencilere dağıttığımız ders kitabı bütçesinin yaklaşık 2,5 katı büyüklüğünde yediği bir pasta vardı.

Şimdi geldiğimiz noktada şu anda bizim dağıttığımız ders kitapları, MEBİ ya da benzeri uygulamalarımız, bazı okullara gönderdiğimiz soru ve yayınlar, bunlarla çocuklarımızın ekstra bir şeye ihtiyaç duymayacağı bir eğitim öğretim iklimi oluşturmaya çalışıyoruz. Bütün bunlara rağmen eğer çocuklarımız yine bir şeye ihtiyaç duyarlarsa onu da okul müdürlüklerine başvurarak ücretsiz DYK kursları dediğimiz destekleme ve yetiştirme kurslarıyla istedikleri öğretmenlerden, istedikleri takviye derslerini alabilecekleri bir mekanizma kurduk. Bütün bunları yaparken koruduğumuz şey şu. Bir, öğretmenin itibarını korumaya çalışıyoruz. Çünkü benim öğretmenimin emeğinin üzerinde vesayet uygulamaya kimsenin hakkı yok. İki, siyasal iktidarın uygulamaları üzerindeki vesayet mekanizması. Ek kaynak adıyla satılan şeyler. O da sosyal devlet politikası açısından bir vesayet mekanizması. Ona da engel olmamız lazım. Üçüncüsü, öğretmen arkadaşlarımız ve idareci arkadaşlarımız üzerinde bir zan oluşuyor 'yayın evleriyle ticari ilişkiye giriyor da bize bu yayını aldırıyor' gibi. Buna da kimsenin hakkı yok."

MEBİ ile sorular arasında uyumsuzluk olduğu yönündeki iddiaların tamamen yanlış olduğunu vurgulayan Tekin, bunlara itibar edilmemesini istedi.

Tekin, 2028 yılında sınavlarda bilgi odaklı olmaktan daha çok beceri odaklı bir soru sistemine geçilmesi hazırlıklarının sorulması üzerine sınav sisteminin değişmesinin söz konusu olmadığını, tam tersine her ortamda sınav sistemiyle ilgili hiçbir değişikliğin gündemlerinde olmadığını defalarca söylediklerini kaydetti. Tekin, "Değişecek olan şey şu. Şu anda 5. ve 6. sınıflar, önümüzdeki eylül ayından itibaren 7. sınıflar başka bir müfredatla yetişiyorlar artık. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli. Burada bazı konular müfredatın dışına çıkarılmış olabilir, yani ilerleyen öğretim kademelerine bırakılmış olabilir, bazı konuların yeri değiştirilmiş olabilir. Dolayısıyla eski sorularla yeni sorular artık örtüşmüyor mantık itibarıyla, beceri odaklı dediğimiz için. Dolayısıyla değişecek tek şey, eski sorular artık yok, yeni sorular ama sınav sistemiyle ilgili hiçbir değişiklik yok. Müfredata uyumlu dediğimiz için yeni müfredata göre yeni sorular." şeklinde konuştu.

Bunun YKS'ye yansımasının nasıl olacağının sorulması üzerine Tekin, bu konuda YÖK ve ÖSYM ile süreci birlikte yürüttüklerini söyledi. Tekin, "YKS yasa gereği Yükseköğretim Kurulu ve dolayısıyla ÖSYM tarafından yürütülüyor. Orada da YÖK Başkanımızın talimatıyla ÖSYM ile birlikte arkadaşlarımız yeni müfredata özgü yeni soru havuzu oluşturuyorlar. Orada da sınav sistemiyle ilgili değil, tekrar aynı şekilde bizim sorularla ilgili hazırlık yapıyor arkadaşlar." dedi.

Millî Eğitim Akademilerinin hayata geçirilme gerekçelerini de anlatan Bakan Tekin, öğretmen yetiştirme sürecinin uluslararası raporlar ve akademik çalışmalar doğrultusunda yeniden yapılandırıldığını belirtti. Yeni göreve başlayan öğretmenlerin mesleğe uyum sürecini kısaltmayı hedeflediklerini ifade eden Tekin, üniversitelerde uygulama eğitimlerinin yetersizliği ile öğretmen yetiştirme programları ve Bakanlığın öğretim programları arasındaki uyum sorununu gidermek amacıyla, aday öğretmenlerin farklı okul türlerinde deneyimli öğretmenler rehberliğinde uygulamalı eğitim alarak mesleğe başlamalarını sağlayacak bir sistem oluşturduklarını aktardı.

Atamalar AGS'den sonra belli olacak

Öğretmen atama takvimine ilişkin soruyu yanıtlayan Bakan Tekin, atama sayısının Akademi Giriş Sınavı (AGS) sonrasında açıklanacağını söyledi.

"Güvenli Okul İklimi" için yeni tedbirler

İstanbul, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan olaylara da değinen Bakan Tekin, "Güvenli Okul İklimi" tedbirlerine ilişkin şunları söyledi: "İnşallah önümüzdeki yıl, ondan sonraki yıllar bir daha böyle tatsız olaylar yaşamayız. Şimdiye kadar dünyanın farklı ülkelerinde görüyorduk, izliyorduk, haberlerden görüyorduk ama şimdi kendi ülkemizde de maalesef yaşadık. Bir kere önce şunu söyleyeyim: Bu okullardaki olayları gerçekleştiren kişilerle ilgili olarak hem İçişleri Bakanlığımız hem Adalet Bakanlığımız gerekli süreçleri yürütüyorlar. En ağır cezayı alacak bunu yönlendiren mutlaka bulunacak çünkü biz zaten Cumhurbaşkanımızın talimatı. Biz tabii orada alacağımız tedbirleri ve aldığımız tedbirleri şöyle yaptık: İçişleri Bakanlığımızla birlikte oturduk zaten daha önceki yıllarda da her eğitim öğretim yılının başında ilçelerde kaymakamlar, illerde valilerimizin başkanlığında okullarımızda alınacak güvenlik tedbirleriyle ilgili komisyon toplantıları yapılıyor ve okullarımız kategorize ediliyor. Risk güvenlik açısından risk taşıyan okullarımızda doğrudan bir silahlı polis memurunun bulunması, bazı okullarda belirli aralıklarla polis araçlarının devriye yapması gibi tedbirleri zaten o İçişleri Bakanlığı ile birlikte yaptığımız sınıflandırmaya göre bu tedbirleri alıyorduk. Biz bu yıl İçişleri Bakanlığımızla tekrar aynı toplantıları yaptık ve önümüzdeki yıldan itibaren bu tedbirleri biraz daha sıkılaştıracak adımlar attık. Yine doğrudan polislerin bulunacağı okullar var ama o şeyleri biraz daha emniyetin daha yakın kontrol edebileceği şekle getirdik.

İkincisi, okullarımızdaki kamera sistemini İçişleri Bakanlığı ile birlikte Kent Güvenlik Yönetim Sistemi diye kısalttığımız, yani KGYS kısalttığımız sisteme entegre ediyoruz. Dolayısıyla emniyet birimleri artık bu okullarımızdaki internet erişimli kameralar üzerinden bu olayları izleyebilecek duruma gelecekler, bu da bizim için önemli.

Bizim okullarımızın bir kısmı duvarları yüksek, ama bir kısmı da çocukların rahatlıkla atlayabilecekleri yükseklikte duvarları olan okullarımız var. Şimdi burada alacağınız tedbirler Nasrettin Hoca'nın türbesi gibi olacak, yani kapıya koyacağımız tedbirler. Dolayısıyla her okulun nevi şahsına münhasır bir tedbir silsilesi yaz boyunca okul yöneticilerimiz buna çalışacaklar, bu da diğer boyutu. Bir başka boyutu da, emniyetle birlikte yine yürüttüğümüz çocukların özellikle sosyal medyada ve oyun sitelerindeki davranışları, oralar üzerinden yürüyecek olan siber güvenlik tedbirleri diyeceğimiz tedbirler var. Bütün bunların bir paket olarak değerlendirdiği, yani bu dijital tedbirlerin, dijital duygu değer temelli, dijital esenlik diye bir paketin içerisinde ilgili genel müdürlüğümüz buna çalışıyorlar şu anda emniyetle birlikte. Hem biz, hem emniyet sosyal medya ve oyun siteleri üzerinden de rehberlik faaliyetine ihtiyaç duyacak çocuklarımıza bu desteği verecek bir mekanizmayı oluşturuyoruz."

Çocukların eğitiminde ailelerin sorumluluğuna vurgu yapan Bakan Tekin, öğrencilerin 12 yıllık zorunlu eğitim sürecinde yaklaşık 160 bin saatlik yaşamlarının yalnızca yaklaşık 10 bin saatini okulda geçirdiklerini belirterek, bu durumun ailelerin eğitim sürecindeki sorumluluğunu daha da önemli hâle getirdiğini söyledi.

Eğitimin tüm paydaşların ortak sorumluluğu olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, velilerin öğretmenlerle güçlü bir iş birliği içinde hareket etmesinin önemine değinerek şu ifadeleri kullandı:

"Ben şöyle bir şey de söylüyorum, bazen arkadaşlarımız kızıyorlar: Öğretmenlerimize öğretmenlik öğretmeye kalkmasınlar, ebeveynlik yapsınlar. Öğretmenimiz öğretmenliğini yapacak. Ama çoğu zaman işte kendi çocuğuna olan güveni sebebiyle, kendi çocuğundan olan beklentileri sebebiyle, okullarda benim çocuğum yapmaz diyen çok veli gördüm, ama benim çocuğum bunu yapıyor diyen hiçbir tane veli görmedim şu ana kadar. O yüzden öğretmenlerimizin çalışma koşulları açısından, fedakarlıkları açısından verilerimiz öğretmenlerimizle bu anlamda iyi bir diyalog kurarlarsa çok çok daha eğitim öğretim süreçleri başarılı olacaktır."

Özel okul fiyatları

Özel okullarda fahiş fiyatlar uygulandığı eleştirilerine ilişkin Bakan Tekin, çocukları özel okula göndermenin bir zorunluluk değil ailelerin tercihi olduğunu söyledi.

Türkiye'de birkaç tane okulun fiyatları üzerinden algı oluşturulduğunu kaydeden Bakan Tekin, "Şimdi ben bakıyorum, daha yakın bir zamanda da 12 tane okulun fiyatını yayınlamış bir gazete ve burası üzerinden bir veryansın yapıyor. Ama 12.500 tane özel okul var, 12.500 özel okulun içerisinde 12 tanesiyle ilgili fiyat listesi yayınlayıp özel okulların fiyatları böyle demek ne kadar bilimsel bir yaklaşım?" şeklinde konuştu.

Tekin, çocuğunu özel okula gönderen velilerden tüm işlemlerini elektronik bankacılık işlemleri üzerinden yapmalarını ve özel okullarla yaptıkları sözleşmelere bakmalarını istedi.

Artış oranlarının yönetmeliğe göre otomatik hesaplandığını kaydeden Teki, konuşmasına şu şekilde devam etti: "Bu yıl biliyorsunuz ders kitabı ücretleriyle ilgili olarak bizim kitaplarımızı okutma zorunluluğu getirdik, yardımcı kitap dağıtacaklarsa eğer onları da ne kadar ücret alacaklarını yine yazmalarını istedik, aynı şekilde kıyafetle ilgili, yemekle ilgili... Bir tek servis o bizim yetki alanımızın dışında, o UKOME'ler tarafından belirleniyor belediyelerce, o bizim dışımızda. Ama onun dışındaki konularda özel okulların bu hizmetleri için aldıkları ücretleri enflasyon oranında artabileceklerini de yönetmeliğe koyduk. Şu ana kadar özel okullar da bu anlamda bizim tanımlamalarımıza uyuyorlar, onları da zan altında bırakmadan değerlendirmelerimizi yapmamız lazım."

"Bir bilim dili inşa ederken kavramsallaştırma çok önemli"

Bakan Yusuf Tekin, hayata geçirilen "Türkiye'nin Yabancı Dil Öğrenme Platformu DİLİM"den de bahsetti. Uygulamayı bir haftalık süre içerisinde yaklaşık 150 bin kişinin indirdiğini belirten Bakan Tekin, çocukların bu vesileyle elektronik aletleri daha öğretici şeyler için kullanmış olacaklarını kaydetti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ders kitaplarındaki kavramsal değişikliklere de değinen Bakan Tekin şu şekilde konuştu: "Ben bir bilim dili inşa ederken, çocuklarımızın zihinlerini bu anlamda bilimsel verilerle donatırken kavramsallaştırmanın, terminolojinin çok önemli olduğunu düşünüyorum. O yüzden tarih, inkılap tarihi, sosyal bilgiler başta olmak üzere birçok derste bu tür kavramsallaştırmaları çocuklarımızın daha apolitik düşünebilecekleri, daha objektif düşünmelerini sağlayan, sürecin içerisine dahil olmuş politik tercihler üzerinden inşa edilen bu tür kavramsallaştırmaları sisteminin dışında bırakalım dedik."

Bakan Tekin, eğitim müfredatında kullanılan bazı tarihî ve coğrafi kavramlara da değinerek, "Coğrafi Keşifler", "Haçlı Seferleri" ve "Orta Asya" gibi ifadelerin Batı merkezli bir bakış açısını yansıttığını ifade etti. Tekin, "Coğrafi Keşifler" kavramının sömürgecilik boyutunu görünmez kıldığını, "Haçlı Seferleri" ifadesinin saldırıları daha olumlu gösterdiğini, "Orta Asya" yerine ise "Türkistan" kullanımının Türkiye ile bölgedeki Türk toplulukları arasındaki tarihî bağları daha doğru yansıtacağını ifade etti. Tekin, çocuklara tarihî ve coğrafi kavramların doğru şekilde öğretilmesi gerekliliğinin önemini vurguladı.

Ayrıca, Türk Devletleri Teşkilatı'nın son yıllarda daha kurumsal ve etkin bir yapıya kavuştuğunu belirten Bakan Tekin, bu süreçte ortak tarih kitabı, ortak alfabe ve diğer eğitim projelerinde önemli ilerlemeler sağlandığını söyledi. Tekin, teşkilat bünyesindeki öğretmenler ve eğitim kurumları arasında ortak bir dil ve iş birliği zemini oluşturmak amacıyla "Türk Devletleri Teşkilatı Eğitim Bilgi Ağı" kurulması önerisinin kabul edildiğini ifade ederek yeni ağın, alınan kararların ve eğitim politikalarının daha etkili uygulanmasına katkı sağlayacağını dile getirdi.

ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavlarında sınav görevi başvuruları bugün başladı.

Tarih - Sınav Adı - Süreç Adı

23.06.2026 09:00 - 26.06.2026 10:00

2026 Dikey Geçiş Sınavı

2026 DGS Bina /Salon Görevlileri Tercih Süreci | Sınav Tarihi : 19.07.2026 10:15

2026 Yılı Güncel Sınav Görevi Ücretleri

ÖSYM bünyesinde görev alacak öğretmen ve personelin alacağı ücretler belli oldu. %15 vergi dilimi baz alınarak hesaplanan net ve brüt rakamlar şu şekildedir:

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

Bu doğrultuda öğretmen olarak atanacak adayların 5-8 Mayıs 2026 tarihleri arasında elektronik ortamda yaptığı başvurular sonuçlandı.

Atama yapılan öğretmenlerin tebligat, ayrılma ve başlama işlemleri, 29 Haziran 2026 tarihinden itibaren gerçekleştirilecek.

Sonuçlara ulaşmak için tıklayınız.

Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Ataması Sonuçları Yarın Açıklanacak !

Müdür, müdür yardımcısı olarak görevlendirilecek ve öğretmen olarak atanacaklar, kılavuzda yer alan başvuru şartlarını karşılayanlar 5-8 Mayıs tarihleri arasında elektronik ortamda başvuru yaptılar. Başvuruda, en fazla 10 eğitim kurumu tercih ettiler.

MEB Duyurdu: Proje Okullarına Öğretmen ve Yönetici Atama Sonuçları Yarın Açıklanacak!

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026 yılı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumları (Proje Okulları) öğretmen ataması sonuçlarının 26 Haziran 2026 Cuma günü ilan edileceğini resmi takvimle doğruladı.

Mayıs ayının ilk haftasında (5-8 Mayıs 2026) elektronik başvuru sürecini tamamlayan binlerce öğretmen ve yönetici, atama sonuçlarını merakla bekliyordu. Resmi kılavuza göre sonuçlar, yarın (26 Haziran) personel.meb.gov.tr adresinden erişime açılacak.

Takvimdeki Önemli Tarihler:

• Sonuçların İlanı: 26 Haziran 2026
• Öğretmen tebligat ve ilişik kesme işlemleri: 26 Haziran 2026’dan itibaren
• Yönetici tebligat ve ilişik kesme işlemleri: 10 Temmuz 2026’dan itibaren

Adaylar, T.C. kimlik numaralarıyla MEB’in personel yönetim sistemi üzerinden sonuçlarını sorgulayabilecek. Ataması gerçekleşen öğretmenler, tebligat sonrası ilişik kesme ve göreve başlama işlemlerini belirtilen tarihlerde tamamlayacak.

--------------------------

2026 yılı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Yönetici Görevlendirme Sonuçları AÇIKLANDI!

MEBBİS kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

e-Devlet kullanıcı hesabınız ile sonucunuzu öğrenmek için tıklayınız.

Proje okullarına öğretmen atama sonuçları 26 Haziran 2026 günü ilan edilecektir.

Kılavuza ulaşmak için tıklayınız.

Öğretmenlerin Yer Değiştirme Telegram Kanalına Katılmak İçin TIKLAYINIZ

2026 yeniden yönetici görevlendirme takvimine göre atama sonuçları 26 Haziran 2026 Cuma günü açıklanacak.

Müdür, Müdür Yardımcısı Telegram grubumuza katılmak için TIKLAYINIZ

İller atama sonuçlarını yayınladıkça liste güncellenecektir. Sayfayı sık kullanılanlara ekleyerek güncellemeleri takip edebilirsiniz…

2026 Müdür-Müdür Yrd. Yeniden Görevlendirme Sonuçları - İl İl Güncel Liste

01 ADANA İçin TIKLAYINIZ

02 Adıyaman İçin TIKLAYINIZ

03 Afyon İçin TIKLAYINIZ

04 Ağrı İçin TIKLAYINIZ

05 Amasya İçin TIKLAYINIZ

06 Ankara İçin TIKLAYINIZ

07 Antalya İçin TIKLAYINIZ

08 Artvin İçin TIKLAYINIZ

09 Aydın İçin TIKLAYINIZ

10 Balıkesir İçin TIKLAYINIZ

11 Bilecik İçin TIKLAYINIZ

12 Bingöl İçin TIKLAYINIZ

13 Bitlis İçin TIKLAYINIZ

14 Bolu İçin TIKLAYINIZ

15 Burdur İçin TIKLAYINIZ

16 Bursa İçin TIKLAYINIZ

17 Çanakkale İçin TIKLAYINIZ

18 Çankırı İçin TIKLAYINIZ

19 Çorum İçin TIKLAYINIZ

20 Denizli İçin TIKLAYINIZ

21 Diyarbakır İçin TIKLAYINIZ

22 Edirne İçin TIKLAYINIZ

23 Elazığ İçin TIKLAYINIZ

24 Erzincan İçin TIKLAYINIZ

25 Erzurum İçin TIKLAYINIZ

26 Eskişehir İçin TIKLAYINIZ

27 Gaziantep İçin TIKLAYINIZ

28 Giresun İçin TIKLAYINIZ

29 Gümüşhane İçin TIKLAYINIZ

30 Hakkari İçin TIKLAYINIZ

31 Hatay İçin TIKLAYINIZ

32 Isparta İçin TIKLAYINIZ

33 İçel(Mersin) İçin TIKLAYINIZ

34 İstanbul İçin TIKLAYINIZ

35 İzmir İçin TIKLAYINIZ

36 Kars İçin TIKLAYINIZ

37 Kastamonu İçin TIKLAYINIZ

38 Kayseri İçin TIKLAYINIZ

39 Kırklareli İçin TIKLAYINIZ

40 Kırşehir İçin TIKLAYINIZ

41 Kocaeli İçin TIKLAYINIZ

42 Konya İçin TIKLAYINIZ

43 Kütahya İçin TIKLAYINIZ

44 Malatya İçin TIKLAYINIZ

45 Manisa İçin TIKLAYINIZ

46 K.maraş İçin TIKLAYINIZ

47 Mardin İçin TIKLAYINIZ

48 Muğla İçin TIKLAYINIZ

49 Muş İçin TIKLAYINIZ

50 Nevşehir İçin TIKLAYINIZ

51 Niğde İçin TIKLAYINIZ

52 Ordu İçin TIKLAYINIZ

53 Rize İçin TIKLAYINIZ

54 Sakarya İçin TIKLAYINIZ

55 Samsun İçin TIKLAYINIZ

56 Siirt İçin TIKLAYINIZ

57 Sinop İçin TIKLAYINIZ

58 Sivas İçin TIKLAYINIZ

59 Tekirdağ İçin TIKLAYINIZ

60 Tokat İçin TIKLAYINIZ

61 Trabzon İçin TIKLAYINIZ

62 Tunceli İçin TIKLAYINIZ

63 Şanlıurfa İçin TIKLAYINIZ

64 Uşak İçin TIKLAYINIZ

65 Van İçin TIKLAYINIZ

66 Yozgat İçin TIKLAYINIZ

67 Zonguldak İçin TIKLAYINIZ

68 Aksaray İçin TIKLAYINIZ

69 Bayburt İçin TIKLAYINIZ

70 Karaman İçin TIKLAYINIZ

71 Kırıkkale İçin TIKLAYINIZ

72 Batman İçin TIKLAYINIZ

73 Şırnak İçin TIKLAYINIZ

74 Bartın İçin TIKLAYINIZ

75 Ardahan İçin TIKLAYINIZ

76 Iğdır İçin TIKLAYINIZ

77 Yalova İçin TIKLAYINIZ

78 Karabük İçin TIKLAYINIZ

79 Kilis İçin TIKLAYINIZ

80 Osmaniye İçin TIKLAYINIZ

81 Düzce İçin TIKLAYINIZ

Kaynak: www.ogretmenx.com / ÖZEL HABER

Öğretmenlerin İller Arası Yer Değiştirme Telegram Grubuna Katılmak için TIKLAYINIZ

Türkiye’nin en büyük öğretmen telegram kanalınıza davetlisiniz: https://t.me/ogretmengundemi

Paylaşıma açık uzman öğretmenlik grubumuzda öğretmenin gündemini birlikte değerlendirebiliriz:
https://t.me/uzmanogretmenlik

Ayrıca sınav görevi kanalımıza görevleri yakından takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

WHATSAPP KANAL ve GRUPLARIMIZA DAVETLİSİNİZ!

ÖğretmenX Haber Öğretmen Grubu (Türkiyenin en büyük öğretmen whatsapp grupları)
* Whatsapp gruplarda ad, soyad, tel bilgilerinizin diğer kişilerin görmemesi için düzenleyebilirsiniz.

ÖğretmenX Haber Paylaşım Kanalı (Türkiyenin en büyük öğretmen whatsapp kanalı)
https://whatsapp.com/channel/0029Va5SUWqElah0SpnlNU1z
* Whatsapp kanalda ad, soyad, tel diğer bilgilerinizi diğer kişiler kesinlikle göremez. Kullanmak için whatsapp güncellemeniz gerekir.

Türkiye’nin en büyük öğretmen telegram kanalınıza davetlisiniz: https://t.me/ogretmengundemi
Paylaşıma açık uzman öğretmenlik grubumuzda öğretmenin gündemini birlikte değerlendirebiliriz:
https://t.me/uzmanogretmenlik
Ayrıca sınav görevi kanalımıza görevleri yakından takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

Halka arz haber, bilgi paylaşım grubumuza katılabilirsiniz https://t.me/+P44GkHZT5rNhODhk

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitim çınarları olan öğretmenlerin bütçelerine katkı sağlamak ve onlara teşekkür etmek amacıyla kapsamlı bir iş birliğine imza attı. "Eğitim Neferlerine Minnet Kampanyası" adı altında başlatılan proje kapsamında, öğretmenlere giyimden teknolojiye, ulaşımdan sağlığa kadar 10 farklı alanda dev indirimler sunuluyor.

Kamudan Haber

İşte öğretmenlerin hayatını kolaylaştıracak ve ceplerini rahatlatacak en dikkat çeken 10 indirim alanı ve detayları:

1. Giyim ve Moda Dünyasında Büyük Fırsat

Öğretmenler; NetWork, Divarese, Hatemoğlu, Kiğılı, Damat Tween, D'S Damat ve Setrms gibi seçkin markalardan %10 ile %60 arasında değişen özel indirimlerle alışveriş yapabilecek.

2. Ulaşımda Konforlu ve İndirimli Dönem

Seyahat edecek öğretmenleri sevindirecek haber ulaştırma sektöründen geldi:

Uzaktan Eğitim

• Türk Hava Yolları (THY): İç hat uçuşlarında öğretmenlere ve bazı kampanyalarda aile bireylerine %20 indirim uygulanacak.

• TCDD Taşımacılık: Tren seyahatlerinde %15 indirimli bilet avantajı sağlanacak.

• Yolcu360: Araç kiralamak isteyen öğretmenlere %15 indirim sunulacak.

3. Kargo İşlemlerinde PTT Güvencesi

Öğretmenler, yurt içi kurye ve kargo gönderilerinde PTT üzerinden %25 indirim hakkından faydalanabilecek.

4. Teknoloji Devinden Eğitim Desteği

Dünya teknoloji devi Apple, öğretmenlere özel olarak hazırladığı eğitim mağazasında indirimli ürünler ve özel fiyat seçenekleri sunuyor.

5. Ev Ekonomisine Beyaz Eşya Katkısı

Çeşitli beyaz eşya markaları, öğretmenlerin ev ihtiyaçlarını karşılayabilmesi için özel indirimli fiyatlar ve ödeme avantajları tanımladı.

6. Sağlık Hizmetlerinde Özel Ayrıcalıklar

Anlaşmalı özel hastaneler, diş klinikleri ve sağlık kuruluşlarında öğretmenlere ve birinci derece yakınlarına özel indirimler ve avantajlı fiyat tarifeleri uygulanacak.

7. Dijital Platformlar ve Kültür Sanat

TRT EBA ve birçok popüler dijital yayın platformunda öğretmenlere özel avantajlı ve indirimli üyelik seçenekleri sunuluyor.

8. Yayıncılık ve Eğitim Materyalleri

Öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimleri için kitap, dergi ve eğitim hizmetlerinde özel indirimler ve çeşitli avantajlar listeye eklendi.

9. E-Ticaret Sitelerinde Kolay Alışveriş

Türkiye'nin önde gelen çeşitli e-ticaret platformlarında öğretmenlere özel tanımlanmış indirimler ve özel kupon kampanyaları devreye girdi.

10. Kafe & Restoranlarda Keyifli Molalar

Öğretmenler, günün yorgunluğunu seçkin kafe ve restoran zincirlerinde kendilerine özel sunulan indirim ve fırsatlarla atabilecek.

Kampanyalar Sürekli Güncellenecek!

Milli Eğitim Bakanlığı, kampanyaların bunlarla sınırlı kalmayacağını, listenin düzenli olarak güncelleneceğini ve yeni iş birliklerinin ekleneceğini duyurdu.( kaynak: mebpersonel com ) ÖĞRETMENLER Kampanya ve İndirimlerinden Grubumuza Katılarak Anında Haberdar Olun! Katılmak için TIKLAYINIZ!

Tüm Kampanyalar için tıklayınız

2023 yılında eğitim ailemize katılan ve 1 Eylül 2023 itibarıyla göreve başlayan sözleşmeli öğretmenlerimiz, 7528 sayılı Kanun'daki çalışma süresi şartı gereği 2026 Yaz Dönemi Mazerete Bağlı Yer Değişikliği sürecine bu aşamada dâhil olamamaktadır. Bakanlık olarak öğretmenlerimizin mazeretlerini ve aile bütünlüğüne dair taleplerini her zaman istişare kültürüyle, titizlikle ele aldık, bugün de aynı hassasiyetle değerlendirdik. Bu doğrultuda, yasal çalışma süresini tamamlayacakları Eylül ayında, mazerete bağlı yer değişikliği talepleri için kendilerine özel ayrı bir duyuru yayımlanacaktır. Öğretmenlerimize ve eğitim ailemize hayırlı olsun. 12:41 · 23 Haz 2026 Öğretmenlerin En büyük Yer Değiştirme Telegram Grubuna Katılmak için TIKLAYINIZ

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin tebellüğ etmesi gereken yeni belgeleri tebliğ etti.

Milli Eğitim Bakanlığının MEBBİS'te sınav işleri modülünden tebliğ ettiği yeni belgeler şunlar:

Kaynak: Kamudanhaber net

Millî Eğitim Bakanlığı, 01–30 Haziran 2026 tarih aralığını kapsayan Ek Ders Modülü ve KBS işlemlerine yönelik kritik bir kılavuz yayımladı. Bu ayki ödemelerde idari izinlerden merkezi sınavlara, seminer döneminden veri kodlarına kadar çok sayıda önemli değişiklik bulunuyor. İşte adım adım dikkat edilmesi gerekenler:

12 Haziran İdari İzni: Ödemeler Nasıl Olacak?

12 Haziran 2026 tarihindeki idari izin kapsamında; kadrolu ve sözleşmeli öğretmenlerin nöbet ve egzersiz görevleri hariç tüm ek dersleri tam olarak ödenecektir.

• Otomatik Yükleme: İdari izin kayıtları Bakanlık tarafından modüle işlenecektir, kurumların manuel giriş yapmasına gerek yoktur.

• Manuel Veri Uyarısı: Sistem verileri yeniden hesapladığında dersler otomatik yansıyacaktır; ancak kişilik hizmetleri gibi manuel girilen verilerin idareciler tarafından tekrar manuel olarak girilmesi gerekmektedir.

LGS Görevli Ücretleri Nereden Ödenecek?

13 Haziran 2026'da yapılan LGS’de görev alan personelin listesi MEBBİS > Sınav İşlemleri Modülü > KBS Görevli Ödeme Listeleri ekranından alınacaktır.

• Bu ödemeler ek ders modülünden değil, KBS’de "Ek Ders Dışı Ödemeler" menüsünden, görev türüne göre (Örn: Salon Başkanı: 1650, Gözetmen: 1600 katsayısı) yapılacaktır.

29-30 Haziran Seminerleri İçin "Ek Bordro" Formülü

Haziran sonundaki mesleki çalışmaların çevrim içi (online) yapılması durumunda (resmi açıklama bekleniyor), videoları tamamlayan personele Temmuz ayında Haziran ayına ilişkin ek bordro açılacak ve 15 saat ek ders ücreti ödenecektir. Haziran ayı asıl bordrosunda bu süreçle ilgili hiçbir işlem yapılmamalıdır.

"Veri Kodu Değiştirenin KBS Onayı İptal Edilecek!"

Hazine ve Maliye Bakanlığı, MEBBİS ve KBS verilerinin %100 uyumlu olmasını şart koştu. Veri tipi bazında yapılacak sıkı kontroller nedeniyle:

• Modülden alınan KBS dosyasındaki veri kodları (Örn: 110'dan 101'e veya 103-112 arası) kesinlikle değiştirilmeyecektir.

• KBS’ye manuel personel eklemesi yapılmayacaktır. Tüm eklemeler önce MEBBİS'e yapılacak, ardından KBS'ye aktarılacaktır. (İstisna: Fiilen derse girmeyen yüksek lisans/doktora yapan personel).

• Kurala uymayan ve kod değiştiren kurumların KBS onayları verilmeyecektir.

Kritik Tarihler ve Zaman Çizelgesi

Süreçlerin aksamaması için idarecilerin şu takvime kesinlikle uyması gerekiyor:

Kaynak: Mebpersonel com