Tarih - Sınav Adı - Süreç Adı

02.08.2026 09:00 - 07.08.2026 10:00

2026 - Kamu Personel Seçme Sınavı (Lisans)

2026 KPSS Lisans (Genel Yetenek-Genel Kültür Oturumu) Bina ve Salon Görevleri Tercih Süreci | Sınav Tarihi : 06.09.2026 10:15

2026 Yılı Güncel Sınav Görevi Ücretleri

ÖSYM bünyesinde görev alacak öğretmen ve personelin alacağı ücretler belli oldu. %15 vergi dilimi baz alınarak hesaplanan net ve brüt rakamlar şu şekildedir:

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

25 Temmuz 2026 Cumartesi günü saat 10.00, 13.00 ve 16.00'da üç oturum hâlinde gerçekleştirilen 2026 Yılı Yönetici Yetiştirme Program Sonu e-Sınavı'nın soru kitapçıkları ve cevap anahtarı yayımlandı.

1.Oturum için tıklayınız.

2. Oturum için tıklayınız.

3. Oturum için tıklayınız.

ATA-AÖF 2025-2026 Bahar Dönemi Bütünleme Sınavı (II. Oturum)

Sınav tarihi:01 Ağustos Cumartesi 2026

ATA-AÖF 2025-2026 Bahar Dönemi Bütünleme Sınavı (III. Oturum)

Sınav tarihi:02 Ağustos Pazar 2026

Nasıl Başvuru Yapılır?

Sınav görev talebinde bulunmak isteyen personeller, başvurularını üniversitenin resmi sınav görevli modülü olan aoftek.ataaof.edu.tr adresi üzerinden gerçekleştirebilirler.

Sınav Görevi Ücret Tablosu (Net Ücretler)

2026 yılı itibarıyla İstanbul ili için belirlenen (veya güncellenen) tahmini net görevli ücretleri şu şekildedir: Temmuz 2026 zammı alttaki fiyata dahil edilmemiştir. Görevliler yansıtılıp yansıtılmayacağını merak ediyor.

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

Kaynak: www.ogretmenx.com

2026-DGS: Temel Soru Kitapçığı ve Cevap Anahtarı Yayımlandı

19 Temmuz 2026 tarihinde uygulanan 2026 Dikey Geçiş Sınavı'nın (2026-DGS) Temel Soru Kitapçığı ile Cevap Anahtarı'nın %10'u aşağıdaki bağlantıda erişime açılmıştır.

Sınava başvuran adaylar; Temel Soru Kitapçığı diziliminde verilen sınav sorularının tamamına 19 Temmuz 2026 tarihinde saat 13.45'ten itibaren ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle 10 gün erişebilecektir. Temel Soru Kitapçığı'nın görüntüleme süreci 29 Temmuz 2026 tarihinde saat 23.59'da sona erecektir.

Sorular, Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında eser niteliğinde olup telif hakları ÖSYM'ye aittir. ÖSYM'nin yazılı izni olmadan hiçbir şekilde çoğaltılamaz, dağıtılamaz ve yayımlanamaz.

Kaynak : Anadolu Ajansı

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından organize edilen 2026 Dikey Geçiş Sınavı (2026-DGS), 19 Temmuz 2026 Pazar günü (yarın) gerçekleştiriliyor. Adayların sınav salonlarına atanma işlemleri tamamlanırken, ÖSYM'den kritik bir son dakika uyarısı geldi:

Adaylar saat 10.00’dan sonra kesinlikle sınav binalarına alınmayacak.

Sınavın sorunsuz ilerlemesi için binlerce öğretmen ve akademisyen sahada ter dökecek. Sınav gününe saatler kala, görev alacak personelin merakla beklediği

2026 Temmuz-Aralık Dönemi ÖSYM Zamlı Sınav Görevi Ücret Tablosu da netleşti.

TÜİK tarafından açıklanan yıllık %32,11'lik enflasyon verisi ve memur maaş katsayılarındaki artış doğrultusunda ÖSYM bünyesindeki görevli ücretlerine %13,52 oranında zam yapıldı. İşte yarınki DGS dahil, önümüzdeki 6 ay boyunca geçerli olacak güncel net ücret listesi:

2026 Temmuz-Aralık ÖSYM Güncel Görevli Ücretleri

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

Lise eğitimini tamamlayamamış veya hiç liseye gitmemiş vatandaşlara yaş sınırı aramaksızın mezuniyet kapısını aralayan Açık Öğretim Lisesi (AÖL) üçüncü dönem sınavları için geri sayım başladı. Sınav maratonunda görev alacak öğretmenlerin görev yerleri ile öğrencilerin salon bilgileri netleşirken, öğretmenleri sevindirecek sınav görevi ücretleri ve ödeme takvimi de belli oldu. Sınavda görevli olan eğitimcilerin hesaplarına ödemeler bu kez zamlı tarife üzerinden yansıtılacak.

3 Oturumluk Sınav Takvimi

Temmuz ayı içerisinde gerçekleştirilecek olan AÖL 3. dönem sınavları, hafta sonuna yayılan toplam üç farklı oturumda tamamlanacak. Sınavların gün ve saat detayları şu şekilde:

• 1. Oturum: 18 Temmuz 2026 Cumartesi günü saat 10.00'da,

• 2. Oturum: 18 Temmuz 2026 Cumartesi günü öğleden sonra saat 14.00'te,

• 3. Oturum: 19 Temmuz 2026 Pazar günü saat 10.00'da başlayacak.

  Eğitim Kaynakları

MEB Güncel Sınav Görevi Ücret Tarifesi

Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde yapılacak bu sınavlarda görev alacak personelin alacağı zamlı ücretler unvanlarına göre şu şekilde sıralandı:

• Bina Sınav Sorumlusu: 3.151,02 TL

• Salon Başkanı: 2.599,59 TL

• Gözetmen: 2.520,82 TL

• Yardımcı Engelli Gözetmeni: 3.151,00 TL

• E-Sınav Salon Başkanı: 2.048,17 TL

• E-Sınav Gözetmeni: 1.890,61 TL

• Yedek Gözetmen: 1.890,61 TL

Hesaplara Yatacağı Tarih Açıklandı

Sınav merkezlerinde ter dökecek öğretmenlerin merakla beklediği ödeme tarihi de takvime bağlandı. Sınav görevine ait zamlı ücretlerin tamamı, önümüzdeki Ağustos ayının ilk haftası itibarıyla öğretmenlerin banka hesaplarına yatırılmış olacak. Kaynak: mebpersonel com

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

Kaynak: www.ogretmenx.com

MEB, LGS kapsamındaki merkezi sınavın sonuçlarını bugün açıklayacak.

LGS lise tercih başvuruları 13 Haziran 2026 Pazartesi günü başlayacak.

2026 YILI SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA TERCİH VE YERLEŞTİRME TAKVİMİ

10 Temmuz 2026 Merkezî Sınav Puanlarının İlanı

10 Temmuz 2026 Tercihlere Esas Kontenjan Tablolarının İlanı

13-27 Temmuz 2026 Özel Ortaöğretim Kurumlarının Kayıt İşlemleri ile Yetenek Sınavıyla Öğrenci Alan Okulların İşlemlerinin ve Kayıtlarının Tamamlanması

13-27 Temmuz 2026 Yerleştirme İşlemleri İçin Tercihlerin Alınması

5 Ağustos 2026 Yerleştirme Sonuçlarının ve Boş Kontenjanların İlan Edilmesi

5-7 Ağustos 2026 Yerleştirmeye Esas 1. Nakil Tercih Başvurularının Alınması

10 Ağustos 2026 Yerleştirmeye Esas 1. Nakil Sonuçlarının İlanı

10-12 Ağustos 2026 Yerleştirmeye Esas 2. Nakil Tercih Başvurularının Alınması

14 Ağustos 2026 Yerleştirmeye Esas 2. Nakil Sonuçlarının İlanı

17-26 Ağustos 2026 Boş Kalan Kontenjanlara, Hiçbir Yere Yerleşemeyen Öğrenciler İçin İl/İlçe Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonlarınca Yerleştirme Başvurularının Alınması

28 Ağustos 2026 İl/İlçe Öğrenci Yerleştirme ve Nakil Komisyonları Yerleştirmelerinin Tamamlanması

2026 yılı LGS tercihleri 13-27 Temmuz 2026 tarihinde gerçekleştirilecektir. 5 Ağustos 2026 tarihinde yerleştirme sonuçları açıklanacaktır.

LGS sonuçları aşağıdaki linkten takip edebilirsiniz.

LGS Sonuçları (Takip) İçin TIKLAYINIZ

MEB, LGS kapsamındaki merkezi sınavın sonuçlarını yarın açıklayacak.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın ardından başlayacak tercih sürecinde öğrenci ve ailelerine kapsamlı bilgi verilmesi amacıyla "Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu" hazırlandı.

"Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu"nda yerleştirme takvimi, yerleştirme türleri tablosu, tercih sistemi, okul türleri, tercih işlemleri ve tercih işlemlerine ilişkin öneri ile hatırlatmalar gibi detaylı başlıklar yer alıyor.

Fen lisesi, sosyal bilimler lisesi, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, güzel sanatlar lisesi ve spor lisesi gibi okul türlerine ilişkin kapsamlı bilgilerin bulunduğu kılavuzda, tercih kontrol listesi de bulunuyor.

Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu da yayımlanacak ve liselere yerleştirme süreci başlayacak.

'ÖĞRENCİNİZİN DÜŞÜNCELERİNİ DİKKATLE DİNLEYİN'

Kılavuzda tercih döneminde velilere ve öğrencilere yönelik önerilere yer verildi.

"Tercih Döneminde Sık Yapılan Hatalar ve Önemli Hatırlatmalar" bölümünde sadece puana bakılmaması, yüzdelik dilimin esas alınması, listenin sadece "en çok istenen" veya "garanti yerleşilecek" okullardan oluşturulmaması, tercihlerin istek sırasına göre dizilmesi, okulun ulaşımı, yabancı dil olanakları ve okul ikliminin araştırılması ve tercih sürecinin son güne bırakılmaması önerildi.

Ayrıca, kılavuzda öğrencilerin tercih yaparken "Rota Maarif" dijital platformundan yararlanmaları istendi. Platforma yarın "rotamaarif.meb.gov.tr" internet adresinden ulaşılabilecek.

"Velilere Öneriler" bölümünde ise şu tavsiyelere yer verildi:

"Tercih süreci çocuklarımız için zaman zaman kaygı oluşturabilir. Bu süreçte öğrencinizin doğru bilgi kaynaklarına ulaşabilmesini destekleyin. Öğrencinizin düşüncelerini dikkatle dinleyin. Güçlü yönlerini ve ilgi alanlarını göz önünde bulundurun. Sonuçtan çok doğru karar verme sürecine odaklanın. Öğrencinize yönlendirici olmayan bir yaklaşım sergileyin. Destekleyici ve sakin bir yaklaşım, öğrencinin daha sağlıklı karar vermesine yardımcı olacaktır."

"Öğrencilere Öneriler" bölümünde ise "Sevgili öğrenciler, LGS hayatınızın önemli duraklarından biri olsa da geleceğinizi tek başına belirleyen bir sınav değildir. Başarı, öğrenmeye devam etmek, emek vermek ve kendinizi geliştirmekle şekillenir. Kendinizi tanıyarak ve ilgi alanlarınıza uygun tercihler yaparak mutlu olabileceğiniz bir lise ortamı seçebilirsiniz." tavsiyelerinde bulunuldu.

YERLEŞTİRMELERE İLİŞKİN BİLGİLER YER ALIYOR

Kılavuzda, liselere yerleştirmelerde öğrenci ve velilere yardımcı olunması için tercih hakkı ve tercih ekranına ilişkin bilgilendirmelere de yer verildi.

Liselere yerleştirmeler, yerel, merkezi ve pansiyonlu okullara yerleştirme olmak üzere 3 şekilde yapılacak. Sınava girmeyen öğrenciler, yerel yerleştirmeyle tercih yapabilecek.

Yerel yerleştirmede öğrenciler, ikamet adresleri, Okul Başarı Puanı (OBP) ve devam-devamsızlık kriterleri dikkate alınarak, kayıt alanlarında bulunan farklı türdeki okullardan en fazla 5 tercih yapacak.

Yerel yerleştirmelerden en az bir okul tercih edilmesi zorunlu olacak. Yerel yerleştirme ekranında yeşil renk, "kayıt alanında" öğrenci için ikamet adresinin bulunduğu kayıt alanında yer alan okulları, mavi renk, "komşu kayıt alanında" öğrenci için ikamet adresine göre komşu kayıt alanındaki okulları, kırmızı renk ise öğrenci için bunların dışında kalan "diğer" okulları belirtiyor olacak.

Öğrenciler, ilk olarak "yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar" ekranından tercih yapacak. Yerel yerleştirme tercihlerinden ilk 3 okulu kayıt alanından seçmek şartıyla öğrenciler en fazla 5 okul tercihinde bulunabilecek. Tercihlerde, aynı okul türünden en fazla 3 okul seçilebilecek.

Merkezi yerleştirmede ise öğrenciler tercih listesine 10 okul ekleyebilecek.

Merkezi sınavla öğrenci alan okulların belirlenen kontenjanları ve puan üstünlüğüne göre tercihler doğrultusunda yerleştirme yapılacak. LGS puanıyla öğrenci alan Türkiye genelindeki okullar tercih edilebilecek.

Pansiyonlu okullar için tercih yapmak ise isteğe bağlı olacak.

Kılavuza, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün internet sitesinden ulaşılabiliyor.

Kaynak: AA

1. Geçici EBA Şifrenizi Alın

Geçici şifrenizi iki farklı yöntemle temin edebilirsiniz:

e-Devlet Üzerinden: Veliniz kendi e-Devlet şifresiyle EBA'ya giriş yaparak "Profil" bölümünden sizin için geçici bir şifre oluşturabilir.

Okul İdaresi veya Öğretmenlerden: Okul idaresine ya da öğretmenlerinize başvurarak geçici EBA şifrenizi talep edebilirsiniz.

2. İlk Girişi Yapın ve Yeni Şifre Belirleyin

eba.gov.tr adresine gidin.

T.C. kimlik numaranız ve aldığınız geçici şifre ile sisteme giriş yapın.

İlk girişte sistemin sizden isteyeceği yeni kalıcı şifrenizi belirleyin ve iletişim (telefon/e-posta) bilgilerinizi tanımlayarak hesabınızı aktif hale getirin.

3. Sonuçları Görüntüleyin

LGS sonuçları açıklandığında mebsonuc.meb.gov.tr adresini ziyaret edin.

Adaya ait bilgilerle "EBA ile Giriş" seçeneğini kullanarak sınav sonucunuza güvenle erişin.

Önemli Not: Sınav sonuçları veli bilgileriyle görüntülenemez; sisteme mutlaka sınava giren adayın kendi EBA bilgileriyle giriş yapılmalıdır.

https://mebsonuc.meb.gov.tr/

2026 Kamu Personel Seçme Sınavı’nın (2026-KPSS Lisans) Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu 6 Eylül 2026 tarihinde, Alan Bilgisi oturumları 12-13 Eylül 2026 tarihlerinde; Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetlerinde görev almak isteyenlerin katılacakları Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım 2026 tarihinde uygulanacaktır.

2026-KPSS Lisans Sınavı’na başvurular (Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu ile Alan Bilgisi oturumlarına) 1-13 Temmuz 2026 tarihleri arasında; DHBT’ye başvurular ise 22-30 Eylül 2026 tarihleri arasında yapılacaktır.

Adaylar, başvurularını 1 Temmuz 2026 tarihinde saat 10.30'dan itibaren ÖSYM Başvuru Merkezleri aracılığıyla yapabilecekleri gibi ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden veya ÖSYM Aday İşlemleri Mobil Uygulaması’ndan da yapabilecektir. Adayların tümü, 6 Eylül 2026 tarihinde yapılacak Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna girmek zorundadır. Adaylar sınavın diğer oturumlarından hangilerine gireceklerine kendileri karar vereceklerdir.

Sınava ilişkin ayrıntılı bilgi 2026-KPSS Lisans Kılavuzu’nda yer almaktadır. Adaylar Kılavuz’a ve başvuru bilgilerine aşağıdaki bağlantıdan erişebilecektir. Sınava başvuracak adayların Kılavuz’u dikkatle incelemeleri gerekmektedir.

Adaylara ve kamuoyuna saygıyla duyurulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

• Başvuru Kılavuzu
• Aday Başvuru Formu-1 (KPSS Lisans)
• Aday Başvuru Formu-2 (KPSS Alan Bilgisi)
• Aday İşlemleri Sistemi (AİS) Engelli Başvuru Kullanıcı Kılavuzu
• KPSS Lisans İçin Başvuru Merkezleri
• KPSS Alan İçin Başvuru Merkezleri
• KPSS Lisans İçin Adres İline Göre Tercih Edilebilecek Yakın Sınav Merkezleri
• KPSS Alan İçin Adres İline Göre Tercih Edilebilecek Yakın Sınav Merkezleri

Öğretmen Atama Telegram Kanalına Katılmak İçin TIKLAYINIZ

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlenecek olan e-sınavlar kapsamında e-sınav merkezlerinde 29 Haziran ve 5 Temmuz tarihleri arasında çok sayıda sınav düzenlenecek.

Toplamda düzenlenecek olan sınav sayısı Özellikle büyük şehirlerimizde 15 ve üzeri olarak ifade edilmektedir. İstanbul, Ankara, İzmir gibi illerimiz de bulunan sınav merkezlerinde 29 Haziran ve 5 Temmuz tarihleri arasında 18 sınava kadar sınav düzenlenebilecek.

Sınavlarda görev alacak öğretmenler 26 Haziran Cuma günü belli oldu. Ancak 27 Haziran Cumartesi gününe kadar sınav görevlerini onaylamayan öğretmenlerin üzerlerindeki Sınav görevleri iptal edildi.

Bu öğretmenlerimizin yerine 29 Haziran Pazartesi günü daha önce resm

en sınav görevi almak istediğini belirten ancak normal başvurularda kendisine görev verilmeyen öğretmenlere resen sınav görev verilecek.

Bu öğretmenlerimize verilen resen Sınav görevleri için onay işlemi istenmeyecek. Ve sen sınav görevi almak istediğini belirten öğretmenler kendilerine atanan sınav gününde ve saatinde sınav salonlarında hazır bulunmak zorundadırlar. Resen sınav görevi verilen öğretmenlere gerekli bildirimler kısa mesaj yoluyla iletilecektir. (mebpersonel com)Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından Türkiye genelinde ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin (KKTC) başkenti Lefkoşa'da 254 noktada düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) tüm oturumları, 21 Haziran 2026'da tamamlandı.

Soru - cevap anahtarı, aynı gün adayların erişimine açıldı. Sınavın genel olarak zorlayıcı olmadığı, ancak matematiğin bu kapsam dışında tutulabileceği belirtildi.

Sabah gazetesinde yer alan habere göre İstanbul'un Çekmeköy ilçesinde 20 yaşındaki M. E. K., Alan Yeterlilik Testleri (AYT) Sınavı'na cep telefonu soktu ve yapay zekayla kopya çekmeye teşebbüs etti.

Görevlilerin üst araması sırasında durumu fark etmediği belirtildi.

Sınavın sonunda salondan çıkmak isteyen Mustafa Eren K., burada şüphe üzerine durduruldu ve çıkıştaki görevli, cebindeki telefonu buldu.

"GAFLETE DÜŞTÜM"

İstanbul Anadolu Cumhuriyet Başsavcılığı soruşturma başlattı. Gözaltına alınan üniversite adayı, sınava tek başına geldiğini, emanet bırakabileceği kimse olmadığı için telefonunu yanında soktuğunu savundu:

"Sınava tek başıma gelmem ve emanet bırakabileceğim herhangi bir yer bulamamam nedeniyle cep telefonun internetini kapattım. Sonrasında sessize ve rahatsız etme moduna alarak şortumun içerisine koydum ve içeri girdim.

Sınav başladıktan sonra bir anda aklıma yanımda bulunan telefonla soruların fotoğrafını çekerek ChatGPT uygulamasında cevaplarını aratmak geldi. Bu amaçla telefonumu çıkarttım ve AYT Sınav Fen soru kitapçığının 37 ve 39'uncu sayfalarının fotoğrafını çektim."

Sonrasında sınav salonunda 2 görevli olması nedeniyle daha fazla kullanmaya çekindiğini aktaran M. E. K., "Telefonu cebime koyarak sınav sorularını çözmeye devam ettim. Sınav süresi bittikten sonra salondan çıkmak için ayağa kalktığımda salon görevlileri, 'Seni aramamız gerekiyor' diyerek beklememi istediler. Üst aramamda cep telefonunu buldular. Sınava girerken telefonu yanımda götürme amacım kesinlikle kopya çekmek değildi ancak sınav esnasında bir anlık gaflete düşerek böyle bir girişimim oldu. Sınav salonuna cep telefonuyla girdiğim için ve soruların fotoğraflarını çektiğim için pişmanım." dedi.

CEZAEVİNE GÖNDERİLDİ

Mustafa Eren K., ilk etapta niyetinin kopya çekmek olmadığını söylese de sonuç değişmedi.

"Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki Kanuna Muhalefet" suçundan tutuklanarak cezaevine gönderildi. (haber7 com)

Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT), 2 milyon 425 bin adayın katılımıyla dün tamamlandı. Sınav sonrası soruları analiz eden eğitim uzmanları; matematik sorularının geçmiş yıllara göre kolay olduğunu ancak uzun metinleri ayrıştırma ve akıl yürütme gerektirmesi sebebiyle birçok adayın süreyi yetiştirmekte zorlandığını belirtti.

Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) ilk oturumu Temel Yeterlilik Testi (TYT) dün yapıldı. Bu yıl 2 milyon 425 bin 628 adayın başvurduğu TYT, 7 bin 202 bina ve 134 bin 675 salonda uygulandı. Sınavda adaylara Türkçe testinden 40, sosyal bilimler testinden 20, temel matematik testinden 40, fen bilimleri testinden 20 soru olmak üzere toplam 120 soru soruldu ve 165 dakika süre verildi.

Matematik soruları geçmiş yıllara göre kolaydı. Ancak matematik testi adaydan hesaplama yapmasının ötesinde metni kavraması, karşılaştığı durumu matematiksel ifadeye çevirmesi ve akıl yürütmesini isteyen sorulardan oluştu. Bu nedenle adaylar matematikte zorluk derecesi düşük sorularla karşılaşsa da süreyi yetiştirmekte zorlandı.

TYT sorularını SABAH'a analiz eden Uğur Okulları lise bölüm başkanları şu değerlendirmelerde bulundu:

MATEMATİK: Soruların içinde önceki yıllarda da mevcut olan bağlam temelli soruların belli oranda sorulduğu görüldü. Sınavın zorluğu, çoğunlukla ileri düzey matematik bilgisinden değil; koşulları takip etme, uzun metni ayrıştırma, strateji geliştirme ve zamanı etkili kullanma becerisinden kaynaklanmaktadır. 2026 TYT Matematik testindeki geometri soruları, formül ezberinden çok şekil okuma, verileri değerlendirme becerilerini öne çıkarmaktadır.

TÜRKÇE: Soruların dilinin yalın, açık ve anlaşılır olduğu görülmektedir. Özellikle paragraf sorularında metin uzunluklarının ve sözcük sayılarının öğrencileri zorlayacak düzeyde olmadığı, orta uzunluktaki metinlerden oluştuğu söylenebilir. Genel olarak değerlendirildiğinde, Türkçe sorularının geçmiş yıllardaki gibi okuduğunu anlama, yorumlama, metinden çıkarım yapma ve anlam ilişkilerini değerlendirmeyi ölçmeye yönelik hazırlandığı görülmektedir.

FİZİK: Sorularda öğrencilerin fiziksel olayları gerçek yaşam bağlamında yorumlama, temel kavramları doğru kullanma ve kavramsal düşünme becerileri ön plana çıkarılmıştır. Test kolay-orta zorluk düzeyinde bir yapı sergilemektedir. Bununla birlikte sorular, fizik kavramlarına hakim olmayı, analitik düşünmeyi ve öğrenilen bilgileri farklı durumlara uygulayabilmeyi gerektirmiştir.

KİMYA: Öğrencilerin ezber bilgilerden çok kimyasal kavramları anlama ve yorumlama becerilerini ölçmeye yönelik bir yaklaşımın benimsendiği görülmektedir. Sorular, temel kimya bilgilerini günlük yaşamla ilişkilendirebilen ve bilimsel düşünme becerilerini kullanabilen öğrencileri ayırt edici niteliktedir.

BİYOLOJİ: Grafik ve şema okuma becerisini ve klasik biyoloji bilgilerini ölçen bir sınavdı. Hem konu dağılımı hem de soru tarzları bakımından geçmiş yıllara ciddi bir benzerlik ve paralellik göze çarpmaktadır.

SOSYAL BİLİMLER ZORLAMADI
COĞRAFYA: Sorularda ezber bilgisinden çok harita okuryazarlığı, coğrafi kavramları kullanma ve yorum yapma becerileri ölçülmüştür. Zorluk düzeyi açısından sorular genel olarak kolay, orta ve orta üst seviyedeydi.

TARİH: Sorular, öğrencilerin yalnızca bilgi sahibi olmalarını değil, aynı zamanda bu bilgileri metin içerisinde doğru yorumlayabilmelerini de gerektirmiştir. Bu yönüyle sınav, tarihi terim ve kavramlara hakim, dikkatli okuma becerisine sahip öğrenciler için ölçücü ve dengeli bir nitelik taşımaktadır.

FELSEFE: Adayların felsefi terminolojiye dayalı olarak yaşamla ilgili problemleri ve metinleri çözümleme, akıl yürütme ve çıkarım yapma becerilerini ölçmeye yönelikti.

DİN KÜLTÜRÜ: Sınav genelinde ezbere dayalı bilgi ölçümünden ziyade, öğrencilerin yorumlama, bilgiyi analiz etme ve metinden hareketle çıkarım yapabilme becerilerini ön plana çıkaran bir yaklaşım sergilenmiştir. Sorular, öğrencilerin rahatlıkla çözebileceği bir düzeyde hazırlanmıştır.
Kaynak : Sabah

Hafta sonu gerçekleştirilen Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) oturumlarında (TYT, AYT ve YDT) görev alan yüz binlerce öğretmen ve kamu personelini yakından ilgilendiren çok kritik bir uyarı yapıldı. Sınav görevli ücretlerinin hesaplara zamanında yatırılması için bir işlemin mutlaka tamamlanması gerekiyor.

Sınav Değerlendirme Formunu Doldurmayı Unutmayın!

ÖSYM tarafından yapılan bilgilendirmede, YKS'de görevli olan personelin ÖSYM Görevli İşlemleri Sistemi (GİS) web sitesi ya da GİS mobil uygulaması üzerinden "Sınav Günü İşlemleri" menüsüne girmeleri gerektiği hatırlatıldı. Bu menü altında yer alan "Sınav Değerlendirme Formu" eksiksiz bir şekilde doldurulmalıdır.

Formu Doldurmayana Ücret Ödemesi Gecikmeli Yapılacak!

Sınav sonrasında bu formu doldurmayı unutan veya ihmal eden görevlilerin ödemelerinde ciddi aksamalar yaşanıyor. Edinilen bilgiye göre, değerlendirme formunu tamamlamayan personelin sınav görevli ücretleri, normal süresinden çok daha geç, yaklaşık 30 ila 60 gün gecikmeli olarak hesaplara aktarılıyor. (kaynak mebpersonel)

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

YKS Sınav Görev Ücretleri Tablosu - 2026

Sınav merkezlerinde koordinasyonu sağlayacak ve salonlarda düzeni koruyacak personellere ödenecek güncel ücretler şu şekildedir:

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

ANKUZEF Sınav Yönetim Merkezi (ASYM) tarafından koordine edilen Bütünleme Sınavları, 4-5 Temmuz 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek. Toplamda 4 oturum şeklinde düzenlenecek olan sınavlarda, salon başkanı, gözetmen ve yedek gözetmen gibi çeşitli kademelerde çok sayıda personel görevlendirilecek.

Başvurular Nereden ve Nasıl Yapılır?

Sınavda görev alarak ek gelir elde etmek ve sürecin sağlıklı yürütülmesine katkıda bulunmak isteyen kamu personelleri, başvurularını Ankara Üniversitesi Görevli Bilgi Sistemi üzerinden gerçekleştirebilecekler.

• Başvuru Adresi: gbs.ankara.edu.tr

• Sınav Tarihleri: 4-5 Temmuz 2026 (Cumartesi - Pazar)

• Oturum Sayısı: 4 Oturum

AUZEF - İSTANBUL BÜTÜMLEME Sınav Görevi 3 Oturum

• Başvuru Adresi: auzefgis.istanbul.edu.tr

• Sınav Tarihleri: 4-5 Temmuz 2026 (Cumartesi - Pazar)

• Oturum Sayısı: 3

Sınav Görevi Başvurusu İçin TIKLAYINIZ

Sınav görevi telegram kanalımızı takip edebilirsiniz: https://t.me/sinavgorevi

2026 MEB Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
2026 ÖSYM Temmuz-Aralık Sınav Görevi Ücretleri İçin TIKLAYINIZ
Kaynak: www.ogretmenx.com

Uzman Analizi ve İlk Yorumlar: "Genel Olarak Zor Bir Sınavdı"

Sınav salonlarından çıkan öğrencilerin ve eğitim uzmanlarının ortak paydada buluştuğu ilk değerlendirme, bu yılki LGS'nin genel olarak zorlayıcı bir seviyede olduğu yönünde.

-Türkçe (Uzun Paragraflar Zorladı): Müfredata uygun olsa da oldukça uzun, yoğun ve dikkat gerektiren paragraf soruları öğrencileri en çok zorlayan kısım oldu. Bir sorunun içinde birden fazla kazanımın gizlenmesi ve şıklardaki güçlü çeldiriciler, adayların paragrafları birkaç kez okumasına neden olarak ciddi bir zaman kaybı yarattı.

-Sayısal Bölüm (Matematik & Fen): Formülleri ezbere bilmek yetmedi; Matematik her zamanki gibi belirleyici rolünü korurken, Fen Bilimleri görsellerle desteklenmiş öncüllü sorularıyla öne çıktı.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen LGS 2026 sınavı, eğitim kurumları temsilcileri tarafından değerlendirildi. Uğur Okulları yöneticileri ve bölüm başkanlarının analizlerinde, sınavın özellikle Türkçe ve matematikte öğrencilerin okuduğunu anlama, yorumlama ve analiz becerilerini ölçtüğü, sürecin MEB müfredatıyla uyumlu ve seçici bir yapıya sahip olduğu ifade edildi.

Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt ve Ortaokul Bölüm Başkanları Liselere Geçiş Sistemi (LGS) Sınavını değerlendirdi. Kurt "LGS'de Türkçe ve metematik soruları belirleyici oldu"dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından gerçekleştirilen, 8. sınıf öğrencilerinin katıldığı LGS Sınavı, Türkiye genelinde 1 milyonu aşkın öğrencinin katılımıyla 4.244 okulda uygulandı. İki oturum halinde gerçekleştirilen sınavın birinci oturumu 09.30'da ikinci oturumu ise 11.30'da başladı. Sınavın birinci bölümünde öğrenciler 50 sorudan oluşan sözel alan testini 75 dakikada tamamlarken; ikinci oturumda yer alan 40 soruluk sayısal alan testi için 80 dakika süre verildi.

İki oturum arasındaki 45 dakikalık ara süresince, başvuru sırasında talepte bulunan öğrencilere kuru meyveli yulaf bar, kuru üzüm, ceviz ve sudan oluşan bir beslenme paketi verildi. Sınavda A, B, C ve D olmak üzere 4 farklı kitapçık kullanıldı.

Adil Kurt; "LGS 2026, kavramsal öğrenmeyi ve süreç odaklı kazanımları merkeze alan bir sınavdı"

Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt'un 2026 LGS Sınavındaki değerlendirmeleri şöyle oldu:

"LGS 2026, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil; okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme, çıkarım yapma ve bilgiyi farklı bağlamlara transfer edebilme becerilerini ölçen dengeli bir sınav olarak öne çıktı. Tüm derslerde kavramsal öğrenmeyi ve süreç odaklı kazanımları merkeze alan bir yaklaşımın benimsendiği görüldü. Özellikle Türkçe, Fen Bilimleri ve İngilizce testlerinde dikkatli okuma, görsel analiz ve yorumlama becerileri ön plana çıkarken; T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sorularında da tarihsel bağlamı doğru değerlendirme, kavram bilgisi ve analitik düşünme becerileri ölçüldü. LGS 2026'da özellikle Matematik ve Türkçe soruları belirleyici oldu diyebiliriz. Türkçe sınavı öğrencilerin, görsel okuma, anlam kurma ve metin yorumlama becerilerini değerlendirmiştir. Bu yönüyle sınavın, Maarif Modeli'nin temel hedefleriyle örtüştüğü söylenebilir. Matematik testinde yer alan sorular, işlem basamağı içeren ve öğrencilerin analiz ile yorumlama becerilerini daha yoğun şekilde kullanmalarını gerektiren bir yapıya sahipti.

MEB'in örnek soruları ve öğretim programlarıyla uyumlu hazırlanan sınav, düzenli çalışan, öğrenmeyi içselleştiren ve yıl boyunca disiplinli bir şekilde hazırlanan öğrencilerin başarılarını ortaya koyabilecekleri adil ve ayırt edici bir yapıya sahipti."

"Matematik testinde işlem ve yorumlama becerisi soruldu"

Uğur Okulları Ortaokul Matematik Bölüm Başkanı Ahmet Öner: "Matematik testinde MEB müfredatına uyumlu, bilgiyi sorgulayan, 4 adet basit kazanımla çözülebilen soruların yanında üst düzey bilgi ve beceriyi ölçen 5 soru da yer aldı. MEB müfredatına göre düzenli çalışan, bilgiyi sorgulayan, araştıran ve yıl boyunca yayımlanan MEBİ ve okullarda gerçekleştirilen deneme sınavlarındaki sorular doğrultusunda hazırlanan denemelere giren; deneme sonrasında çözemediği soruları araştırıp sorgulayan öğrenciler Matematik testinde başarılı olacaklardır.

Matematik testindeki sorular, geçen yıllardaki sorulara göre daha fazla işlem gerektiren ve üst düzey yorum becerisini ölçen sorulardan oluşmuştur.

"Fen Bilimlerinde dikkatli okuma ve görsel analiz becerileri öne çıktı"

Uğur Okulları Ortaokul Fen Bilimleri Bölüm Başkanı Burcu Solak: "Fen Bilimleri sınav soruları, bilgi düzeyinin yanında okuduğunu anlama, yorumlama, analiz etme, karşılaştırma ve çıkarım yapma becerilerini ölçen nitelikte hazırlanmıştır. Sorularda metinlerin daha ön planda olduğu ancak deney düzenekleri, görseller, grafikler ve tabloların da kullanıldığı görülmüştür. Bu nedenle konu bilgisinin yanında öğrencilerin verilen bilgileri dikkatli okuması, görselleri doğru analiz etmesi ve olaylar arasında bağlantı kurması gerekmiştir. Özellikle deneysel süreçlerin sorgulandığı sorularda bilimsel düşünme becerilerinin ön plana çıktığı söylenebilir. Günlük hayattan örneklere yer verilerek güncel konular da kazanımlarla ilişkilendirilmiştir. "Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi" ünitesinden topraklamaya dair bir soru diğer yıllardan farklı olarak dikkat çeken soru tipi olmuştur. "Madde Döngüleri" konusuyla ilgili geçen yıllara nazaran azot döngüsü yerine karbon döngüsü sorulmuştur. "Katı Basıncı" sorusu da geçen yıllara nazaran görsel değil metin ağırlıklı oluşturulmuştur. "Öz Isı" sorusu geçen yıllarda grafikle ilişkilendirilmişken bu yıl metin ağırlıklı bir soru olarak öğrencilerin karşısına çıkmıştır. Sınavdaki soruların dikkatli değerlendirilmesi gerektiği görülmektedir. Sınav, bütün ünitelerden soru içermesi bakımından kapsayıcı niteliktedir. Genel olarak sınavın geçen yıllara kıyasla orta düzey zorluğa sahip olduğu söylenebilir."

"Türkçe soruları yüksek yorumlama becerisi gerektirdi"

Uğur Okulları Ortaokul Türkçe Bölüm Başkanı Kürşat Han Kurşun: "Türkçe testindeki soruların, önceki yıllardan farklı olarak yüksek yorumlama becerisi gerektirdiği görülmüştür. Sınavda ağırlıklı olarak görsel okuma ve yorumlama, sözcüğün çok anlamlılığı, cümlenin ifade ettiği anlamlar ve metin yorumlama sorularına yer verilmesi Maarif Modeli'nin bizlere kazandırmak istediği üst düzey yorumlama becerisiyle de örtüşmektedir. Ayrıca dil bilgisi olarak cümlenin ögeleri, fiilde çatı soruları öğrencilerin karşısına gelmiştir. MEB'in üzerinde hassasiyetle durduğu ''öğrencinin okuma ve yorumlama becerisinin önemi'' bu sınavda bir kere daha vurgulanmıştır. Sınavda, Türkçe'nin iki sacayağından biri olan ''Anlam Bilgisi''nin öne çıkarıldığı görülmüştür. MEB'in bu sene fiilimsi, anlatım bozuklukları, cümle türleri konusundan soru sormadığı onun yerine cümlenin yardımcı ögeleri (yer tamlayıcısı), fiilde çatı konularından dil yapılarıyla ilgili sorular sorduğu görülmüştür. Her sene öğrencinin karşılaştığı ''yazım kuralları ve noktalama işaretleri'' konuları bu sene de öğrencilere sorulmuştur.

"Ezberden çok yorum, tarihsel bağlam ve kavram bilgisi ölçüldü"

Uğur Okulları Ortaokul T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Bölüm Başkanı Hüseyin Yazıcı: "T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorularının, öğrencilerin tarihsel bilgiyi doğrudan hatırlamasının yanında bilgiyi anlamlandırma, analiz etme ve yorumlama becerilerini ölçmeye yönelik hazırlandığı görülmektedir. Soru kurgularında metin, tablo, görsel ve kavram temelli yapılara sıkça yer verilmesi; öğrencilerden tarihsel olayları neden-sonuç ilişkisi içinde değerlendirmelerini, Atatürk ilke ve inkılaplarını uygun bağlamlarla ilişkilendirmelerini ve verilen bilgilerden tutarlı çıkarımlar yapmalarını bekleyen bir ölçme anlayışını ortaya koymaktadır. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorularının farklı ünite ve kazanımlara dengeli biçimde dağıldığı görülmektedir."

"Sınavda bilgi birikimine önem verilen sorulara yer verildi"

Uğur Okulları Ortaokul- Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı Merve Akın: "Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi sorularının, öğrencilerin sorumlu olduğu her üniteden dengeli bir dağılımla hazırlandığı görülmektedir. Çoğunlukla yüksek dikkat gerektiren ve konuya dair net bilgi birikimini sorgulayan paragraf sorularına yer verilmiştir. Sınavda okuduğunu anlama, yorumlama ve neden-sonuç ilişkisi kurma becerileri test edilmiştir. Özellikle çıkarım yapılması istenen sorular öğrencilerin analitik düşünme yeteneğini zorlamıştır. Sorular genel olarak orta zorluk düzeyinde olsa da doğrudan bilgiye dayalı yapısı ve dikkat gerektiren kurgusuyla bu yılki sınavın, önceki yıllara kıyasla daha belirleyici ve ayırt edici bir nitelik taşıdığını söyleyebiliriz."

"İngilizce sorularının temel odağı okuduğunu anlama, yorumlama ve bağlamdan hareketle çıkarım yapma vardı"

Uğur Okulları Ortaokul-Lise İngilizce Bölüm Başkanı Mutlu Koçağra: "2026 LGS İngilizce sorularının; MEB müfredatıyla uyumlu olarak hazırlandığı görülmektedir. Sınavın temel odağını öğrencilerin okuduğunu anlama, yorumlama ve bağlamdan hareketle çıkarım yapma becerileri oluştururken, günlük hayatla ilişkilendirilmiş içerikler üzerinden bilgiyi transfer etme yeteneği de ön plana çıkmaktadır. Soruların; zengin bir kelime dağarcığının yanı sıra dikkat, odaklanma ve yönerge analizi becerileri gerektirdiği görülmüştür. Sınavın bu yapısı, düzenli çalışan öğrencilerin başarıya ulaşmasını kolaylaştırmıştır. Bu durum aynı zamanda sınavın, süreç odaklı kazanımları esas aldığını; kalıcı ve özümsenmiş öğrenmeyi ödüllendirdiğini göstermektedir. Sınav, adil ve ayırt edici yapısıyla öğrencilerin bilgiye dayalı gerçek performanslarını net bir şekilde ortaya koymaktadır."

Kaynak : İhlas Haber Ajansı

Yorumlarda Buluşalım

Sınav atmosferini ve sorular hakkındaki ilk izlenimlerinizi bizimle paylaşın, bu büyük maratonun değerlendirmesini birlikte yapalım!

Uzman görüşleri geldikçe bu sayfada yayınlanacaktır.

Türkiye’nin en büyük öğretmen telegram kanalınıza davetlisiniz: https://t.me/ogretmengundemi

Twitter : ÖğretmenX.com (@ogretmenx) / X

Instagram Grubumuza katılın

Mola: İlk oturumun bitişiyle birlikte öğrenciler, saat 11.30'a kadar dinlenme ve ihtiyaç molası verdi.

2. Oturum (Sayısal Alan): Saat 11.30'da başlayan ikinci oturumda adaylar, 40 soruya yanıt aradı. 80 dakika süren bu oturum, saat 12.50 itibarıyla tamamlandı ve LGS maratonu son buldu.

MEB AÇIKLADI SINAV SORU ve CEVAPLARI

SÖZEL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

SAYISAL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

Türkiye’nin en büyük öğretmen telegram kanalınıza davetlisiniz: https://t.me/ogretmengundemi

Twitter : ÖğretmenX.com (@ogretmenx) / X

Instagram Grubumuza katılın

LGS soruları ve cevap anahtarı ne zaman yayınlanacak?

Yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, yurt dışında ise 8 ülke ve 11 sınav merkezinde iki oturum halinde düzenlenen LGS, toplam 90 sorudan oluştu. Sabah saat 09.30'da başlayan Sözel Oturumda adaylar Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Yabancı Dil alanlarında 50 soruyu 75 dakikada yanıtladı. Saat 11.30'da başlayan Sayısal Oturumda ise Matematik ve Fen Bilimleri'nden oluşan 40 zorlu soru için öğrencilere 80 dakika süre tanındı.

Sınavın Tamamlanması Bekleniyor

Bakanlıktan alınan bilgilere göre, merakla beklenen LGS soru kitapçığı ve cevap anahtarının sınavın bittiği gün, yani cumartesi günü öğleden sonra saat 14.00 civarında erişime açılması bekleniyor.

MEB AÇIKLADI SINAV SORU ve CEVAPLARI

SÖZEL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

SAYISAL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

Twitter : ÖğretmenX.com (@ogretmenx) / X

Instagram Grubumuza katılın

LGS soruları ve cevap anahtarı ne zaman yayınlanacak?

Yurt içinde 81 il ve 920 ilçede, yurt dışında ise 8 ülke ve 11 sınav merkezinde iki oturum halinde düzenlenen LGS, toplam 90 sorudan oluştu. Sabah saat 09.30'da başlayan Sözel Oturumda adaylar Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Yabancı Dil alanlarında 50 soruyu 75 dakikada yanıtladı. Saat 11.30'da başlayan Sayısal Oturumda ise Matematik ve Fen Bilimleri'nden oluşan 40 zorlu soru için öğrencilere 80 dakika süre tanındı.

Sınavın Tamamlanması Bekleniyor

Bakanlıktan alınan bilgilere göre, merakla beklenen LGS soru kitapçığı ve cevap anahtarının sınavın bittiği gün, yani cumartesi günü öğleden sonra saat 14.00 civarında erişime açılması bekleniyor.

MEB AÇIKLADI SINAV SORU ve CEVAPLARI

SÖZEL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

SAYISAL BÖLÜM 2026 LGS SORU VE CEVAPLAR İÇİN TIKLAYINIZ

Twitter : ÖğretmenX.com (@ogretmenx) / X

Instagram Grubumuza katılın