Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde eğitim camiasını sarsan silahlı saldırıyla ilgili yürütülen soruşturmada yeni gelişmeler yaşanıyor. Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ne yönelik gerçekleştirilen saldırının ardından başlatılan geniş çaplı operasyonlarda, gözaltına alınan şüpheli sayısı 20’ye yükseldi.

İdari Tahkikat Derinleşiyor

Saldırının güvenlik ve yönetim zafiyetinden kaynaklanıp kaynaklanmadığına dair yürütülen idari soruşturma kapsamında ise ilk kararlar alındı. Milli Eğitim Bakanlığı koordinesinde yürütülen süreçte, okulun müdürü ve bir müdür yardımcısı görevinden uzaklaştırıldı. (kaynak: mebpersonel com)

Emniyet Genel Müdürlüğü (EGM), Kahramanmaraş ve Şanlıurfa illerinde meydana gelen üzücü hadiselerin ardından sosyal medya üzerinden yürütülen dezenformasyon faaliyetlerine karşı geniş kapsamlı bir çalışma başlattı. Siber Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı tarafından yürütülen incelemelerde, toplumda korku ve panik yaratmayı hedefleyen yüzlerce hesap mercek altına alındı.

591 Hesap Tespit Edildi

Yapılan resmi açıklamaya göre; kamu düzenini bozmaya yönelik, suç ve suçluyu övücü nitelikte paylaşım yapan, olayları saptırarak kasıtlı olarak dezenformasyon üreten toplam 591 sosyal medya hesabı tespit edildi. Bu hesapların, halkı kin ve düşmanlığa tahrik etmeye yönelik içerikler paylaştığı belirlendi.

Adli Süreç Gecikmeksizin Başlatıldı

Emniyet Genel Müdürlüğü, tespit edilen hesaplar ve bu içerikleri üreten, yayan veya yayılmasına aracılık eden şahıslar hakkında adli süreçlerin vakit kaybetmeden başlatıldığını duyurdu. Açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"Bu tür provokatif paylaşımlarda bulunanlar hakkında gerekli işlemler kararlılıkla sürdürülecektir. Kamuoyuna saygıyla duyurulur."

Emniyet yetkilileri, vatandaşları sosyal medyadaki asılsız iddialara karşı dikkatli olmaya ve yalnızca resmi kanallardan yapılan açıklamalara itibar etmeye davet etti.

Kaynak: EGM’den Provokasyon Uyarısı: 591 Sosyal Medya Hesabı Tespit Edildi

15.04.2026

15.04.2026 Çarşamba günü, bazı sosyal medya hesaplarında ilimizde okullara yönelik saldırı olabileceğine dair paylaşımlar yapıldığı tespit edilmiştir.

Şanlıurfa ve Kahramanmaraş illerinde meydana gelen menfur saldırıların ardından, Valiliğimizce söz konusu paylaşımlar büyük bir hassasiyetle ve titizlikle değerlendirilmiş; Emniyet birimlerimiz tarafından derhal inceleme ve araştırma başlatılmıştır.

Yapılan çalışmalar neticesinde, söz konusu paylaşımı yaptığı tespit edilen şahıs, Cumhuriyet Başsavcılığından alınan talimatlar doğrultusunda İl Emniyet Müdürlüğü ekiplerimizce kısa sürede belirlenmiş; 2009 doğumlu 10. sınıf öğrencisi olduğu anlaşılan E.A ikamet adresinde yakalanarak gözaltına alınmıştır.

Vatandaşlarımız tarafından sosyal medyada dolaşan ve halkımız arasında korku ve paniğe yol açabilecek asılsız paylaşımlar ile ses kayıtlarına itibar edilmemesi; yalnızca Valiliğimizce yapılan resmi açıklamaların dikkate alınması önemle rica olunur.

İlimizde huzur ve güven ortamının korunmasına yönelik olarak kolluk kuvvetlerimiz ve ilgili tüm birimlerimiz 7 gün 24 saat esasına göre teyakkuz halinde görevlerini sürdürmektedir.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

kaynak: https://www.sivas.gov.tr/basin-aciklamasi-2026-15

Kahramanmaraş ili Onikişubat ilçesinde bulunan Ayser Çalık Ortaokulunda bugün öğle saatlerinde meydana gelen menfur saldırı, maarif camiamız başta olmak üzere milletimizi derinden sarsarak yasa boğmuştur.

Edinilen ilk bilgilere göre, adı geçen okulumuzun bir öğrencisi tarafından okul içinde silahlı saldırı gerçekleştirilmiştir.

Olayın ilk anından itibaren süreç, Bakanlığımızca hassasiyetle takip edilmekte olup gerekli tüm müdahaleler, ilgili birimlerimizce koordineli bir şekilde yürütülmektedir.

Millî Eğitim Bakanımız Sayın Yusuf Tekin ve beraberindeki yetkililer, olayı haber alır almaz bölgeye hareket etmişlerdir. Ayrıca dört Bakanlık başmüfettişi, olayı tüm yönleriyle incelemek üzere görevlendirilerek Kahramanmaraş ilimize yönlendirilmiştir.

Hastanelere sevk edilen ve tedavileri devam eden yaralılarımıza acil şifalar temenni ediyor, yaşamlarını yitiren öğretmen ve öğrencilerimiz için Allah'tan rahmet diliyoruz.

Menfur olaya ilişkin detaylı açıklama, ilerleyen süreçte kamuoyu ile paylaşılacaktır.

Başımız sağ olsun...

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği

Kahramanmaraş'ta okulda silah sesleri duyuldu. Olay yerine çok sayıda polis ve sağlık ekipleri sevk edildi. Kahramanmaraş Valisi Ünlüer, "Biri öğretmen, 3'ü öğrenci hayatını kaybetti. Saldırgan da öldü. 4'ü ağır 20 kişi yaralandı." dedi.

VALİ ÜNLÜER'DEN AÇIKLAMA: 4 CAN KAYBI VAR

Kahramanmaraş Valisi Ünlüer, "Ayser Çalık Ortaokulu'nda henüz bilinmeyen nedenle silahlı saldırı oldu. Konuyu derinlemesine araştırıyoruz.

Olayda 4 can kaybı var. Biri öğretmen, 3'ü öğrenci hayatını kaybetti. 4'ü ağır 20 kişi yaralandı. Saldırgan 5 silah ve 7 şarjör ile gelmiş." dedi.

2 SINIFA ATEŞ AÇTI

5 silahla okula gelen saldırgan, 2 sınıfa ateş açmasının ardından olay yerinde son verdi. Saldırganın babasının eski bir emniyet mensubu olduğu öğrenildi.

BAKANLAR KAHRAMANMARAŞ'A GİDİYOR

Kahramanmaraş'ta bir ilkokulda meydana gelen silahlı saldırı olayı sonrası Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi ve Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu bölgeye gidiyor.

haber7 com

BAKAN TEKİN KAHRAMANMARAŞ'A GİDİYOR

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir ortaokulda düzenlenen silahlı saldırı üzerine Kahramanmaraş'a gidiyor.

BAKAN TEKİN VE BAKAN ÇİFTÇİ KAHRAMANMARAŞ'A GİDİYOR

Kahramanmaraş'ta bir ilkokulda meydana gelen silahlı saldırı olayı sonrası Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ve İçişleri Bakanı Mustafa Çiftçi, bölgeye gidiyor.

BAKAN GÜRLEK'TEN AÇIKLAMA: YAYIN YASAĞI KARARI ALINDI

Adalet Bakanı Akın Gürlek, "Saldırıyla ilgili soruşturma başlatıldı, 7 savcı görevlendirildi." dedi.

Bakan Gürlek, sosyal medya hesabından şu açıklamayı yaptı:

"Kahramanmaraş’ta bir okulda meydana gelen silahlı saldırıya ilişkin olarak Kahramanmaraş Cumhuriyet Başsavcılığınca derhâl soruşturma başlatılmış; 3 Cumhuriyet Başsavcı Vekili ile 4 Cumhuriyet Savcısı görevlendirilmiştir.

Başsavcımız ve görevlendirilen Cumhuriyet savcılarımız olay yerinde incelemelerini sürdürmektedir. Soruşturmanın selameti açısından yayın yasağı kararı alınmış olup, basın kuruluşlarımızın soruşturmanın gizliliğine hassasiyetle riayet etmesi önem arz etmektedir.

Soruşturmanın tüm aşamalarına ilişkin gerekli bilgilendirmeler yetkili makamlarca yapılacaktır."

8 BAŞMÜFETTİŞ GÖREVLENDİRİLDİ

İçişleri Bakanı Sayın Mustafa Çiftçi, Kahramanmaraş’taki okul saldırısıyla ilgili olarak 4 Mülkiye Başmüfettişi ve 4 Polis Başmüfettişi görevlendirdi.

İçişleri Bakanlığından yapılan açıklamada şu ifadeler kullanıldı:

İçişleri Bakanımız Sayın Mustafa Çiftçi olay yerine ivedilikle hareket etmiştir.

Cumhuriyet Başsavcılığımız koordinesinde görevlendirilen Cumhuriyet savcılarımız olay yerinde incelemelerini sürdürmektedir. Soruşturmanın selameti ve sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi amacıyla yayın yasağı kararı alınmıştır.

Bu kapsamda, basın ve yayın kuruluşlarımızın soruşturmanın gizliliğine hassasiyetle riayet etmeleri büyük önem arz etmektedir.

Hayatını kaybeden vatandaşlarımıza Allah’tan rahmet, kederli ailelerine başsağlığı; yaralanan vatandaşlarımıza acil şifalar diliyoruz.

Soruşturmanın tüm aşamalarına ilişkin gerekli bilgilendirmeler yetkili makamlarca yapılacaktır.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

İstanbul Ataşehir'de bulunan bir ortaokulda öğle yemeğinin ardından mide bulantısı ve kusma şikayeti yaşayan 26 öğrenci, gıda zehirlenmesi şüphesiyle hastaneye sevk edildi. Olayla ilgili adli ve idari soruşturma başlatılırken, kantinden alınan numuneler incelemeye gönderildi.

Olay, öğle saatlerinde okul kantininden yemek yiyen öğrencilerin bir süre sonra fenalık geçirmesiyle ortaya çıktı. Karın ağrısı ve baş dönmesi şikayetlerinin artması üzerine okul yönetimi durumu sağlık ekiplerine bildirdi.

Kısa sürede okula ulaşan sağlık görevlileri, durumu kritik görülen öğrencilere ilk müdahaleyi okul bahçesinde yaptı. Toplam 26 öğrenci, kontrol amaçlı ve tedavi işlemleri için ambulanslarla çevredeki çeşitli hastanelerin çocuk acil servislerine taşındı. Hastaneye kaldırılan öğrencilerin genel sağlık durumlarının iyi olduğu, hayati tehlikelerinin bulunmadığı öğrenildi.

Veliler Okula Akın Etti
Zehirlenme haberini alan veliler, büyük bir endişeyle okul kapısına ve hastanelere koştu. Okul yönetimi ve yetkililer, aileleri sakinleştirmek için sürekli bilgilendirme yaparken, bazı öğrencilerin tedbir amaçlı müşahede altında tutulacağı belirtildi.

Kantin Mercek Altında: Numuneler Alındı
İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Tarım ve Orman Müdürlüğü ekipleri, ihbarın hemen ardından okula gelerek kantinde inceleme başlattı. Öğrencilerin yediği tavuk ve pilav menüsünden şahit numuneler alınarak laboratuvara gönderildi. Zehirlenmenin kesin nedeni, yapılacak mikrobiyolojik incelemelerin ardından netlik kazanacak.(mebpersonel)

Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde bir mesleki ve teknik Anadolu lisesinde meydana gelen silahlı saldırı eğitim camiasını yasa boğdu. Şanlıurfa Valiliği tarafından yapılan resmi açıklamaya göre, 14 Nisan 2026 Salı günü sabah saatlerinde gerçekleşen olayda 16 kişi yaralandı.

Olayın Ayrıntıları

Saldırı, saat 09:30 sularında Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde gerçekleşti. Okulun eski bir öğrencisi olduğu belirlenen Ö.K. isimli şahıs, henüz bilinmeyen bir nedenle silahlı saldırı düzenledi.

Okul Hizmet Puanları

• Yaralıların Durumu: Saldırıda yaralanan 16 vatandaştan 7’si tedavilerinin ardından taburcu edildi. Hastanede tedavisi süren 9 yaralıdan 3’ünün durumunun ağır olduğu bildirildi.

• Adli ve İdari Soruşturma: Siverek Cumhuriyet Başsavcılığı tarafından başlatılan soruşturma kapsamında şüpheli Ö.K. yakalanarak gözaltına alındı. Valiliğin talebiyle Millî Eğitim ve İçişleri Bakanlıklarından müfettişler görevlendirildi.

• Görevden Uzaklaştırmalar: Soruşturmanın selameti açısından 2 İlçe Emniyet Müdürlüğü ve 2 İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticisi görevden uzaklaştırıldı.

Eğitime 4 Gün Ara Verildi

Eğitim

Valilik kararıyla, saldırının gerçekleştiği Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde eğitim-öğretime 14 Nisan 2026 tarihinden itibaren 4 gün süreyle ara verildi. (mebpersonel)

Edinilen bilgiye göre, Hasan Çelebi Mahallesi'nde bulunan Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde bir öğrenci silahlı saldırı gerçekleştirdi.

VALİDEN AÇIKLAMA: SALDIRGAN KENDİ CANINA KIYDI

Şanlıurfa Valisi Hasan Şıldak, Siverek ilçesindeki eski okuluna silahlı şekilde giren bir gencin rastgele ateş açması sonucu 16 kişinin yaralandığını, şüphelinin de intihar ettiğini bildirdi.

Vali Şıldak, Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'ndeki silahlı yaralama olaylarıyla ilgili, Siverek Devlet Hastanesi'ndeki yaralıları ziyaret etti.

Şıldak, hastane çıkışındaki gazetecilere yaptığı açıklamada, şüphelinin okula girip rastgele ateş etmesi sonucu üzücü bir olayın yaşandığını söyledi.

Olayda 16 kişinin yaralandığını anlatan Şıldak, "16 yaralıdan 4'ü öğretmen, 10'u öğrenci, biri polis memuru ve biri kantinci. Şükürler olsun can kaybımız yok. İkisi öğretmen, ikisi de öğrenci olmak üzere 4 yaralımızın sağlık durumları orta seviyede değerlendirildiği için il merkezindeki hastanelerimize sevk ettik. Şu anda diğer 12 yaralımızın tedavisi Siverek Devlet Hastanesinde sürüyor." dedi.

Olayın çok yönlü olarak araştırıldığına dikkati çeken Şıldak, şunları kaydetti:

"(Saldırgan) Okulun eski öğrencisi, sadece 9. sınıfta burada eğitim alıyor. Daha sonra açık öğretim lisesine kaydedilmiş bir eğitim süreci var. 2007 doğumlu olan şahıs polisin müdahalesiyle yakalanmak üzereyken yaşamına son verdi. Okulu tahliye ettik. Üzüntü duyduğumuz bu olayın evveliyatını da içerecek şekilde araştırılıp soruşturulacak. Tüm Siverek ve Şanlıurfa'mıza geçmiş olsun. Adli ve idari süreçler incelenecek. Okullarımızın güvenliği konusunda tüm tedbirleri almamıza rağmen böyle münferit hadiseler olabiliyor. Gereken inceleme yapılacak."

İÇİŞLERİ BAKANLIĞINDAN AÇIKLAMA

İçişleri Bakanlığı, "Şanlıurfa Siverek Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde okulun eski öğrencisi olduğu belirlenen Ö.K. tarafından gerçekleştirilen silahlı saldırıda, 10 öğrenci, 4 öğretmen, 1 polis, 1 kantin işletmecisi vatandaşımız yaralanmış, saldırıyı gerçekleştiren şahıs, olayın ardından aynı silahla intihar etmiştir." açıklamasında bulundu.

ÖĞRENCİLERİN BÜYÜK BİR BÖLÜMÜ TAHLİYE EDİLDİ

Yaralı öğrencilerin bazılarının silahlı saldırıdan kaçmak için camdan atladığı öğrenilirken, güvenlik güçlerince okulda bulunan öğrencilerin büyük bölümünün tahliye edildiği öğrenildi.

SALDIRININ NEDENİ ORTAYA ÇIKTI

Lisede eğitim gören öğrencinin 'açık liseye' sevk edildiği, bu duruma karşı tepki göstererek okula pompalı tüfekle silahlı saldırı gerçekleştirdiği öğrenildi.

Pompalı tüfekle okul bahçesine giren ve ateş açmaya başlayan saldırgan, daha sonra binanın içine girerek öğretmen ve öğrencileri hedef aldı.

Kaynak: İHA- DHA

LGS kapsamında gerçekleştirilecek "Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav"a yönelik başvurular, 23 Mart-10 Nisan 2026 tarihleri arasında alınmıştı. 10 Nisan Cuma günü saat 23.59 itibarıyla sona eren öğrenci başvurularının okul müdürlükleri tarafından onaylanması sürecinin ise bugün saat 23.59'a kadar devam edeceği duyurulmuştu.

Çeşitli nedenlerle başvuru yapamayan öğrencilerin mağduriyet yaşamaması adına başvuru süresinin uzatılmasına karar verildi.

Bu doğrultuda öğrenci başvuru süresi 15 Nisan Çarşamba günü saat 23.59'a kadar, okul müdürlükleri tarafından yapılacak başvuru onayları ise 16 Nisan Perşembe günü saat 23.59'a kadar uzatıldı.

Katılımın isteğe bağlı olduğu merkezî sınav için başvurular, 15 Nisan saat 23.59'a kadar "e-Okul" üzerinden yapılabilecek.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile sınavlarda yeni bir dönem başlıyor. Millî Eğitim Bakanlığı'nın hayata geçirdiği yeni ölçmedeğerlendirme yaklaşımıyla artık öğrencilerden sadece bilgiyi hatırlamaları değil, o bilgiyi günlük hayatta nasıl kullandıklarını göstermeleri beklenecek.

"Bağlam temelli sorular" olarak adlandırılan bu yeni sistemle ezber yerine çözümleme, yorum ve problem çözme becerileri gibi öğretim programlarında yer alan beceriler öne çıkacak

Sabah'ta yer alan habere göre, Peki öğrencileri ve velileri yakından ilgilendiren bu yeni sistem tam olarak ne getiriyor? Sınavlar zorlaşacak mı, yoksa sadece soru tarzı mı değişecek? Öğrenciler nasıl sorularla karşılaşacak? Merkezi sınavlara nasıl hazırlanmak gerekecek? İşte yeni sınav modeline dair merak edilen sorular ve yanıtları:

İŞTE MERAK EDİLENLER

1- Yeni sınav sistemi nedir?

Yeni sistem, öğrencinin sadece bilgiyi hatırlamasını değil, o bilgiyi günlük hayatta kullanabilmesini ölçen "bağlam temelli" soru yaklaşımına dayanıyor.

2- Bağlam temelli soru ne demek?

Sorular gerçek hayat senaryolarından yola çıkıyor. Öğrenciden bu durumu analiz etmesi ve çözüm üretmesi isteniyor.

3- Eski sistemden farkı ne?

Eski sistemde bilgi doğrudan soruluyordu.
Yeni sistemde bilgi ve beceriler birlikte ölçülüyor.
Yani öğrencinin neyi bildiği kadar bunu nasıl kullandığı da değerlendiriliyor.

4- Yeni sorular eskiye göre nasıl olacak?

Eski soru: "Yoğunluk formülü nedir?" Yeni soru: "Bir öğrenci su dolu kaba farklı maddeler atıyor. Bazıları batarken bazıları yüzüyor.
Buna göre hangi maddenin yoğunluğu daha fazladır ve neden?"

SINAVLAR AYNI, SORULAR FARKLI

5- Sınav formatı değişecek mi?

Hayır. LGS ve YKS'de çoktan seçmeli sistem devam edecek. Ancak soruların yapısı ve mantığı büyük ölçüde değişecek.

6- Sorular zorlaşıyor mu?

Zorluk, bilgi düzeyinden çok becerilere bağlı olacak. Yorum ve sorgulama gerektiren sorular artacağı için öğrenciler farklı bir hazırlık sürecine girecek.

7- Hangi beceriler öne çıkacak?

Okuma, yorumlama, problem çözme ve bilgiyi farklı durumlara uygulama becerileri belirleyici olacak.

ÖRNEK SORULAR MEBİ'DE

8- Yeni soru tipleri sadece merkezi sınavlarda mı yer alacak?
Hayır, sistem sadece LGS ya da YKS gibi merkezi sınavlarla sınırlı kalmayacak. Yeni yaklaşımın hedefi tüm ölçme sistemini değiştirmek.

Bu nedenle okul içi yazılılarda, ortak sınavlarda, kazanım değerlendirme testlerinde, MEBİ üzerindeki deneme ve örnek sorularda aynı mantık kullanılacak.
Sistem sadece bağlam temelli sorularla sınırlı değil; beceri odaklı anlayış farklı soru yapılarına da yansıtılacak.

9- Sorular nasıl ve kimler
tarafından hazırlanacak?

Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda; alanında uzman öğretmenler, akademisyenler, ölçme-değerlendirme uzmanları tarafından hazırlanıyor. Ayrıca Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinasyonunda hazırlanan ve öğretmenlere rehber olacak "bağlam temelli soru yazım kılavuzu" gönderildi. 81 ilde de öğretmenlere eğitimler veriliyor. Okullarda öğretmenler de artık bu sisteme uygun soru üretmeye başlayacak.

10- Veli ve öğrenciler nelere dikkat etmeli?

Ezber odaklı çalışma yeterli olmayacak.
Senaryo temelli sorulara alışılmalı.
Günlük hayatla bağlantılı sorular çözülmeli.
Okuma ve anlama becerisi geliştirilmeli.
Öğrenciler daha sık kitap okumalı.

SORULARDA SENARYO OLACAK

Sorularda öğrencinin karşısına günlük hayattan bir durum, olay ya da problem konulacak. Yani soruda bir senaryo olacak. Öğrenciden bu durumu analiz etmesi, sorgulaması ve çözüm üretmesi beklenecek. Yeni soru yapısıyla birlikte içerik çeşitliliği de artacak. Grafikler, tablolar ve görseller daha sık kullanılacak.

TEK ADIMDA ÇÖZÜM DÖNEMİ BİTTİ

Yeni sistemde bazı beceriler için soruların tek bir işlemle çözülemeyeceği vurgulanıyor. Öğrencinin doğru cevaba ulaşabilmesi için birden fazla düşünme adımından geçmesi gerekecek. Bu durum, yüzeysel bilgiyi eleyerek derin öğrenmeyi öne çıkaracak. Artık sadece formülü bilmek yeterli olmayacak.

YANLIŞ ŞIKLAR BİLE ÖLÇECEK

Yeni sisteminin dikkat çeken bir başka özelliği seçeneklerde olacak. Yanlış seçenekler, öğrencilerin en sık yaptığı hatalar ve kavram yanılgıları dikkate alınarak oluşturulacak. Böylece sınavlar, öğrencinin sadece doğruyu bulup bulmadığını değil, hangi kavram yanılgısına sahip olduğunu da ölçebilecek.

Kaynak: Haber7

Açıklanan 2026 FIFA Dünya Kupası maç takvimine göre A Millî Futbol Takımımızın Avustralya millî takımıyla aynı tarihte Türkiye saatiyle 07.00'de oynayacağı müsabaka sonrasında ülke genelindeki olası kutlama etkinliklerinden doğabilecek hareketlilik, yüksek ses ve trafik yoğunluğu gibi durumların öğrencilerimizin odaklanmalarını ve sınav uygulamasının sağlıklı biçimde yürütülmesini etkileyebileceği değerlendirilmiştir.

Tüm bu hususlar doğrultusunda, 2026 yılı LGS kapsamındaki merkezî sınavın, 13 Haziran 2026 Cumartesi günü yapılması kararlaştırılmıştır.

Merkezî sınavda yer alan oturum saatlerinde herhangi bir değişiklik yapılmamış olup birinci oturum (Sözel Bölüm) saat 09.30, ikinci oturum (Sayısal Bölüm) ise saat 11.30'da başlayacaktır.

Diğer yandan öğrencilerimizin sınav öncesi süreçlerden etkilenmemesi adına sınavın gerçekleşeceği okul ve kurumlarda fiziki hazırlıkların tamamlanması amacıyla 12 Haziran 2026 Cuma günü örgün eğitim kurumlarında eğitim öğretime 1 gün süreyle ara verilecek ve bu tarihte öğretmenler 1 gün süreyle idari izinli sayılacaktır.

Öğrencilerimizin emek ve gayretlerinin karşılığını en sağlıklı ve güvenli koşullarda alabilmeleri için süreç Bakanlığımızca titizlikle yürütülecektir. Sınava girecek tüm öğrencilerimize şimdiden başarılar dileriz.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.

Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki becerilerin ölçülmesine yönelik yürütülen çalışmalar sonucunda "Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu" hazırlandı.

12 pilot ilde yürütülen çalışmalar sonucu hazırlanan kılavuz, merkezi ve ortak sınavlar, okul geneli yazılılar, ders kitapları ve yardımcı materyallerin hazırlanmasında temel kaynak olarak kullanılacak.

KILAVUZ KURUMLARLA PAYLAŞILDI

Kılavuza ilişkin yazı, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK), Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Başkanlığı (TÜBİTAK) ve ÖSYM başta olmak üzere eğitim sisteminin paydaşı kurumlara gönderildi.

Yazıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin kavramsal ve alan becerileri ile sosyal-duygusal öğrenme becerileri, eğilimler ve değerleri bütünleşik bir yapı içinde ele alan, milli ve manevi değerleri korumayı ve geliştirmeyi hedefleyen sistematik ve bütüncül bir eğitim yaklaşımı olduğuna işaret edildi.

Yazıda, şunlar kaydedildi:

"Söz konusu süreçte geliştirilen ölçme modeli ile soru yapılarının sahada test edilmesi amacıyla 12 ilde pilot sınav uygulaması gerçekleştirilmiştir. Bu uygulamaya, temel eğitim düzeyinde 4 bin 361 altıncı sınıf öğrencisi, ortaöğretim düzeyinde ise 10 bin 195 onuncu sınıf öğrencisi olmak üzere toplam 14 bin 556 öğrenci katılmıştır. Pilot uygulama ortaöğretim düzeyinde Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya ile din kültürü ve ahlak bilgisi; temel eğitim düzeyinde ise Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ile din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde yürütülmüştür. Pilot uygulamadan elde edilen nicel veriler ile öğrencilerle gerçekleştirilen sesli düşünme protokollerine dayalı bilişsel görüşme sonuçları esas alınarak 'Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu' hazırlanmıştır."

TEMEL BAŞVURU KAYNAĞI OLARAK ESAS ALINACAK

Kılavuzun hazırlanmasındaki öncelikli amacın soru yazarları, ders kitabı yazarları ve öğretmenlerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan öğrenme çıktılarının temelini oluşturan becerilerin doğru, geçerli ve güvenilir biçimde ölçülmesine ilişkin yeterliklerini geliştirmek olduğu ifade edilen yazıda, öğretmenlerden eğitim yöneticilerine tüm paydaşlarda bağlam temelli çoktan seçmeli soru yazımına ilişkin ortak bir anlayış ve uygulama birliği oluşturulmasının hedeflendiği kaydedildi.

"Bu bağlamda, alan uygulamalarından elde edilen bulgular doğrultusunda hazırlanan Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu'nun merkezi sınav, ortak sınav, okul geneli yazılı, ders kitabı, yardımcı materyal ve ölçme araçlarının hazırlanması süreçlerinde temel başvuru kaynağı olarak esas alınması zorunludur." ifadelerine yer verilen yazıda, bu hususun tüm ilgili gerçek ve tüzel kişiler, kurum ve kuruluşlar ile Bakanlık birimleri tarafından titizlikle gözetilmesi gerektiği vurgulandı.

Çok sayıda üniversiteden akademisyen ve eğitim uzmanlarının katkısıyla hazırlanan kılavuzda, "bağlam temelli soru" tanımı ve kapsamına, bağlam temelli çoktan seçmeli soru yazım sürecinin aşamalarına, hatalı ve doğru yaklaşımlara ve örnek sorulara yer verildi.

Kaynak: AA - Türkiye Gazetesi

Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu'na ulaşmak için tıklayınız.

Merkez Bağlar ilçesindeki Halid Bin Velid Bulvarı mevkisinde, sürücülerinin ismi henüz öğrenilemeyen, öğrencileri taşıyan servis minibüsü ile otomobil çarpıştı.

Kazada, minibüsteki 13 öğrenci ile otomobildeki sürücünün de bulunduğu 2 kişi yaralandı.

İhbar üzerine bölgeye, 112 Acil Sağlık, polis ve jandarma ekipleri sevk edildi.

Yaralılar, ambulanslarla kentteki hastanelere kaldırıldı.

Kaynak: AA

Ara Tatilde Değişiklik Sinyali: Bakan Tekin’den Yeni Takvim Mesajı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 28 Şubat 2026 tarihinde CNN Türk canlı yayınında eğitim takvimiyle ilgili merak edilen sorulara yanıt verdi. Özellikle ara tatiller konusunda yürütülen çalışmalara değinen Tekin, mevcut uygulamanın yeniden değerlendirildiğini açıkladı.

Bakan Tekin, resmi ve dini bayramlar, yarıyıl tatili ve iki ara tatilin aynı eğitim yılı içinde yer almasının 180 iş günü zorunluluğu açısından planlama zorlukları doğurabildiğini söyledi. Eğitim süresinin mevzuata uygun biçimde tamamlanmasının öncelikli olduğunu vurgulayan Tekin, bu nedenle ara tatillerin takvim içindeki yerinin masaya yatırıldığını ifade etti.

Mevcut eğitim öğretim yılı için herhangi bir değişiklik yapılmayacağını net şekilde belirten Bakan, ilan edilen takvimin aynen uygulanacağını kaydetti. Ancak 2026-2027 eğitim öğretim yılı için farklı senaryolar üzerinde çalışıldığını dile getirdi. Ara tatillerin tamamen kaldırılması, süresinin değiştirilmesi ya da takvim içinde yeniden konumlandırılması gibi seçeneklerin değerlendirildiği belirtildi.

Bakanlık bünyesinde yapılan araştırmalarda öğretmen, öğrenci ve velilerin görüşlerinin toplandığını aktaran Tekin, karar sürecinin bu veriler doğrultusunda şekilleneceğini söyledi. Eğitim camiasının beklentileri ile akademik sürenin dengeli biçimde planlanmasının hedeflendiği ifade edildi.

Ara tatillerin kaldırılması durumunda yaz tatili erken gelecek

Ara tatillerin kaldırılması durumunda 2026-2027 eğitim öğretim yılının 180 iş günü şartı korunarak daha erken tamamlanabileceği, buna bağlı olarak yaz tatilinin de öne çekilebileceği konuşuluyor. Gözler şimdi Milli Eğitim Bakanlığı’nın açıklayacağı yeni takvim düzenlemesine çevrildi.

Kaynak: mebpersonel com

Sivas'ın Koyulhisar ve Akıncılar ilçelerinde tüm kademelerdeki okullarda, Şarkışla, Yıldızeli ve Kangal ilçelerinde ise taşıma kapsamındaki okullarda olumsuz hava koşulları nedeniyle eğitime ara verildi.

Koyulhisar Kaymakamlığından yapılan açıklamada, İlçe Hıfzısıhha Kurulu kararıyla ilçe genelinde etkili olan kar yağışı, tipi ve buzlanma nedeniyle 27 Şubat'ta tüm kademelerde eğitim-öğretime 1 gün süreyle ara verildiği belirtildi.

Akıncılar Kaymakamlığının açıklamasında ise ilçede beklenen kar yağışı ve olumsuz hava koşulları nedeniyle eğitim-öğretime yarın ara verildiği aktarıldı.

Şarkışla, Yıldızeli ve Kangal'da taşımalı eğitime ara verildi

Şarkışla Kaymakamlığından yapılan açıklamada, ilçe genelinde devam eden olumsuz hava koşulları nedeniyle ulaşımda oluşabilecek risk ve tehlikelere karşı tedbir amacıyla taşımalı eğitim, özel eğitim ile köy ve beldelerdeki okullarda yarın eğitim-öğretime ara verildiği bildirildi.

Yıldızeli Kaymakamlığından yapılan açıklamada ise olumsuz hava koşulları nedeniyle taşımalı eğitim ile köy ve belde okullarında eğitime 1 gün ara verildiği belirtildi.

Kangal Kaymakamlığı da ilçe genelinde beklenen yoğun kar yağışı, tipi ve buzlanma riskinden dolayı taşımalı merkezli okullarda ve özel eğitim sınıflarında taşımalı eğitime yarın ara verildiğini duyurdu.

ŞIRNAK

Şırnak'ta kar yağışı ve buzlanma nedeniyle eğitime yarın ara verildi.

Valiliğin NSosyal hesabından yapılan açıklamada, yoğun kar yağışı ve buzlanma dolayısıyla resmi ve özel kreşler, anaokulları, ilkokul, ortaokul ve liseler, mesleki eğitim merkezleri, halk eğitim merkezleri bünyesindeki kurslar, özel öğretim kursları ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde yarın eğitime ara verildiği bildirildi.

Açıklamada, malul ve engelli kamu çalışanları ile ağır kronik rahatsızlığı bulunan ve hamile personelin idari izinli sayılacağı, ayrıca kreş, anaokulu ve özel eğitim kurumlarına devam eden çocuğu bulunan kadın kamu çalışanlarının da idari izinli olacağı kaydedildi.

AĞRI

Ağrı'da yoğun kar yağışı nedeniyle il genelindeki okullarda eğitim ve öğretime cuma günü ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamada, meteoroloji verilerine göre cuma günü il genelinde etkili olması beklenen kar yağışı dolayısıyla kentteki tüm okullar, özel eğitim kurumları, kreşler, Kur'an kursları ve rehabilitasyon merkezlerinde eğitim ve öğretime bir gün ara verildiği belirtildi.

Açıklamada, hamile ve engelli kamu çalışanları, çocuğu kreş ve anaokuluna giden anneler ile kronik rahatsızlığı olan personelin de izinli sayılacağı ifade edildi.

BİTLİS

Bitlis'te olumsuz hava koşulları nedeniyle il genelinde eğitime bir gün ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamada, il genelinde yoğun kar yağışının sürdüğü ve sıcaklık düşüşüne bağlı buzlanma riskinin bulunduğu belirtildi.

Açıklamada, şunları kaydedildi:

"Öğrenci ve vatandaşlarımızın can ve mal güvenliği göz önünde bulundurularak 27 Şubat Cuma günü, il genelinde bir gün süreyle tüm okullar, örgün ve yaygın eğitim kurumları, özel eğitim kurumları, kreşler, Kur'an kursları ve rehabilitasyon merkezlerinde eğitim-öğretime ara verilmiştir. Ayrıca kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan 0-6 yaş arası çocuğu bulunan anneler, malul, hamile ve engelli çalışanlar ile kronik rahatsızlığı bulunan personel idari izinli sayılacaktır. Hizmetin niteliği gereği 24 saat esasına göre çalışan kurumlarda gerekli tedbirler birim amirlerince alınacaktır."

BİNGÖL

Bingöl'de etkili olan kar nedeniyle yarın Adaklı, Karlıova, Kiğı, Yayladere ve Yedisu ilçelerinde eğitime bir gün ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamaya göre, 5 ilçede kar yağışı ve olumsuz hava koşulları devam ediyor.

Oluşabilecek risklere karşı tedbir amacıyla Adaklı, Karlıova, Kiğı, Yayladere ve Yedisu'da yarın okullar tatil edildi.

İl merkezi ve merkeze bağlı köy okullarında da taşımalı eğitime bir gün ara verildi.

Ayrıca 5 ilçedeki engelli ve hamile kamu görevlileri de yarın idari izinli sayılacak.

VAN

Van'da olumsuz hava şartları nedeniyle il genelinde eğitime 1 gün ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamaya göre, kentte kar yağışı, buzlanma ve sis etkisini sürdürüyor.

Olumsuz hava şartları nedeniyle kent genelinde ilk ve orta dereceli eğitim-öğretim kurumlarında (lise, halk eğitim, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri dahil) eğitime yarın ara verildi.

Engelli, hamile kamu personeli ile 0-6 yaş çocuğu olan kamu çalışanı anneler de idari izinli sayılacak.

MALATYA

Malatya'nın Arapgir ve Akçadağ ilçelerinde olumsuz hava koşulları nedeniyle taşımalı eğitime yarın ara verildi.

Arapgir ve Akçadağ kaymakamlıklarının sosyal medya hesaplarından yapılan açıklamaya göre, yoğun kar yağışı sonrasında meydana gelen tipi ve buzlanmanın gece saatlerinden itibaren etkisini artırması bekleniyor.

Ulaşımda meydana gelebilecek aksamalara neden olmamak için yarın Akçadağ ve Arapgir ilçelerinde taşımalı eğitime ara verildi.

ERZURUM

Erzurum'da kar yağışı nedeniyle yarın eğitime ara verildi.

Erzurum Valisi Aydın Baruş, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, kentte kar yağışının etkili olduğunu bildirdi.

Baruş, şunları kaydetti:

"İlimizde etkili olan kar yağışının devam etmesi, soğuk hava sebebiyle yollarda don ve buzlanma oluşması nedeniyle, cuma günü, Aziziye, Palandöken ve Yakutiye ilçelerimizde bulunan resmi ve özel anaokulu, ilkokul, ortaokul ve liselerde eğitime 1 gün süreyle ara verilmiştir. Aynı tarihte hamile ve engelli kamu personelimiz de 1 gün süreyle idari izinli sayılacaktır. Diğer ilçelerimize ilişkin kararlar kaymakamlıklarımız tarafından alınacaktır. Öğretmenlerimize ve öğrencilerimize iyi tatiller diliyorum."

TUNCELİ

Tunceli'de kar yağışı nedeniyle Ovacık, Nazımiye ve Pülümür ilçelerinin tamamında, Hozat ilçesinde taşımalı eğitime yarın ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamada, söz konusu ilçelerde olumsuz hava şartlarının etkili olduğu belirtildi.

Yağış ile oluşabilecek risklerin önüne geçilmesinin amaçlandığı bildirilen açıklamada, şunlar kaydedildi:

"İlçe Hıfzıssıhha Kurullarınca alınan kararlar doğrultusunda Pülümür, Ovacık ve Nazımiye ilçelerimizde, resmi ve özel tüm örgün ve yaygın eğitim kurumlarında 27 Şubat Cuma günü eğitim-öğretime 1 gün süreyle ara verilmiştir. Hozat ilçemizde ise taşımalı eğitime aynı tarihte 1 gün süreyle ara verilmiştir."

Açıklamada, ilçelerdeki kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan hamile ve engelli personel ile anaokulu ve kreşlere devam eden çocuğu bulunan kadın personelin de aynı gün idari izinli sayılacağı ifade edildi.

GÜMÜŞHANE

Gümüşhane Valiliği'nden yapılan açıklamada, meteorolojik tahminlere göre il genelinde başlayan kar yağışının aralıklarla devam edeceği ve hava sıcaklığındaki düşmenin özellikle sabah saatlerinde buzlanmalara neden olacağı belirtildi.

Kış koşulları sebebiyle ulaşımda yaşanabilecek olumsuzluklar nedeniyle il merkezi ve ilçelerde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösteren her tür ve derecedeki resmi, özel örgün ve yaygın eğitim kurumları ile resmi ve özel kreşlerde de eğitime yarın ara verildiği ifade edilen açıklamada, şunlar kaydedildi:

"Ayrıca, kamu kurum ve kuruluşları çalışanlarından hamile, engelli, malul ve ağır kronik hastalığı bulunan personel ile çocuğu kreş, anaokulu ve ilkokula devam eden kadın personel (sağlık, güvenlik veya 24 saat esasına göre hizmet veren birimlerde çalışan personelin durumu ilgili birim amirleri tarafından değerlendirilecektir) 27 Şubat 2026 Cuma günü idari izinli sayılacaklardır."

ERZİNCAN

Erzincan'da olumsuz hava koşulları nedeniyle yarın eğitime ara verildi.

Valilikten yapılan açıklamada, kent genelinde kar yağışının etkili olduğu belirtildi.

Yağış nedeniyle bazı risklerin oluşabileceği aktarılan açıklamada, "Özellikle ulaşımda yaşanabilecek olumsuzluklar ve trafik güvenliği yönünden doğacak riskler göz önüne alınarak, ilimiz genelinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi, özel tüm örgün ve yaygın eğitim kurumlarında, Kur'an kurslarında, kamu kurum ve kuruluşlarına bağlı kreş ve gündüz bakımevi ile çocuk kulüplerinde 27 Şubat Cuma günü eğitim-öğretime 1 gün süreyle ara verilmiştir." ifadesi kullanıldı.

Açıklamada, kamu kurumlarında çalışan hamile, engelli ve ağır kronik hastalığı olan personel ile çocuğu anaokulu ve kreşlere devam eden kadın personel de aynı tarihte idari izinli sayılacağı kaydedildi.

TRABZON

Trabzon'un bazı ilçelerinde olumsuz hava koşulları nedeniyle eğitime yarın ara verildi.

Trabzon'un Düzköy, Tonya, Çaykara, Maçka ve Dernekpazarı ilçelerinde tüm, Hayrat, Vakfıkebir, Arsin ve Şalpazarı ilçelerinde ise taşımalı eğitim yapılan okullarda, Yomra, Çarşıbaşı ve Araklı ilçelerinin de yüksek kesimlerindeki bazı okullarda devam eden yoğun kar yağışı ve olumsuz hava koşullarına bağlı olarak eğitime bir gün ara verildi.

ORDU

Ordu Valiliğinden yapılan açıklamada, kentin iç kesimlerinde devam eden yoğun kar yağışı nedeniyle Akkuş, Aybastı, Çamaş, Çaybaşı, Gölköy, Gürgentepe, Kabadüz, Kabataş, Korgan, Kumru, İkizce, Mesudiye ve Ulubey ilçelerinin tamamında, Fatsa, Ünye, Perşembe ve Altınordu ilçelerinde de bazı okullardaki taşımalı eğitime yarın ara verildiği bildirildi.

Açıklamada, kamu kurumlarında çalışan hamile, engelli ve ağır kronik hastalığı olan personel ile çocuğu anaokulu ve kreşlere devam eden kadın personelin de idari izinli sayılacağı kaydedildi.

Kaynak: AA

Yurt dışında başlayan "virüs üretme" akımı, TikTok ve Instagram gibi platformlarda açılan hesaplarla yaygınlaştı. "Kovid-20 yapıyoruz", "virüs üretiyoruz", "okulda bakteri yapıyoruz" gibi isimler taşıyan sayfalarda paylaşılan videolarda öğrenciler, şişelerin içine farklı maddeler ekleyerek içerikleri seri halinde yayınlıyor. "Gün 1, gün 2" gibi seri halinde paylaşılan görüntülerde karışımların bilinçli şekilde daha hijyen dışı hale getirildiği görülüyor.

OKULLARDA YENİ TEHLİKE

Videolarda süt, yağ ve çürümüş yemek artıkları gibi maddelerin yanı sıra boya, sigara izmariti, balgam, örümcek ağı, hayvan dışkısı ve idrarın da şişelere eklendiği dikkat çekiyor. Öğrenciler, bu içerikleri hazırlarken gülerek hareket ettiği ve çıplak elle hazırlandığı anları anbean kamerayla kaydediyor.

Uzmanlar, bu tür karışımların ciddi sağlık riskleri barındırabileceğini ve özellikle kapalı ortamlarda bakteri ve zararlı mikroorganizmaların hızla çoğalabileceğini belirtiyor.

YORUMLARLA TEŞVİK EDİLİYOR

Binlerce kez izlenen paylaşımlarda, takipçilerin de sürece dahil olduğu görülüyor. Kullanıcıların yorumlarda yeni maddeler önerdiği ve içerik sahiplerinin bu öneriler doğrultusunda karışımları "geliştirdiği" dikkat çekiyor. Bazı yorumlarda ise salgın hastalıklara gönderme yapan ve tehlikeyi küçümseyen ifadeler yer alıyor.

Uzmanlar bu tip maddelerin ciddi enfeksiyonlara yol açabileceğini belirtiyor. Eğitimciler ve uzmanlar, sosyal medyada yayılan bu tür içeriklerin gençler arasında özendirici etki yaratabileceğine dikkat çekerek, aileleri ve okul yönetimlerini daha dikkatli olmaya çağırıyor.

Kaynak: haber7

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sistemindeki kronik sorunlara neşter vurmaya hazırlanıyor. Bakan Tekin, ilkokula başlama yaşında yaşanan pedagojik uyumsuzlukları gündeme taşıyarak, 66 aylık ve 84 aylık çocukların aynı sınıfta olmasının yarattığı gelişimsel farkların yeniden değerlendirileceğini açıkladı.

Öte yandan, yıllardır uygulanan taşımalı eğitim modelinde de "tersine göç" planlanıyor.

Yeni modele göre, öğrencilerin uzak merkezlere taşınması yerine, öğretmenin öğrenciye ulaştığı bir sistem üzerinde çalışılıyor. Adrese dayalı kayıt sistemindeki aksaklıkların da bu düzenlemeyle giderilmesi hedefleniyor.

Temel Değişimlerin Özeti

Kaynak: Mebpersonel com

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, katıldığı bir televizyon programında eğitim gündemine ilişkin soruları yanıtlayarak önemli değerlendirmelerde bulundu. Programda, okullarda gerçekleştirilen Maarif'in Kalbinde Ramazan etkinliklerine değinen Tekin, toplumun ortak değerlerinin gelecek kuşaklara aktarılmasının önemine işaret etti. Bakan Tekin, milyonlarca öğrenci ve velilerin merak ettiği "Ara tatilin kalkacak mı?" sorusunu da açıklık getirdi.

Millî Eğitim Bakanlığının ana işlevlerinden birinin çocuklara akademik eğitimin yanı sıra toplumsal değerleri içselleştirmek olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, "Geleneklerimizin, kültürümüzün, dayanışma ruhumuzun gelecek kuşaklara aktarılması gerekiyor. Ülkemizin ortak değerleri var: Gazi Mustafa Kemal Atatürk, Cumhuriyet, demokrasi, insan hakları, hukuk devleti, devlet geleneğimiz, dinî bayramlarımız... Bunların hepsi toplumumuzda millî birliğimiz ve beraberliğimizin tesisi içindir." dedi.

"MUHALEFETİ OKUMA YAZMA ÖĞRENMEYE DAVET EDİYORUM"

Okullardaki Ramazan etkinliklerine yönelik eleştirilere sert yanıt veren Bakan Tekin, gönderilen genelgede yapılmak istenenlerin açıkça ifade edildiğini belirtti. Eleştirilerin niyet okuyuculuktan öteye geçmediğini savunan Tekin, şunları kaydetti:

"Muhalefeti önce okuma yazma öğrenmeye davet ediyorum. Sanırım cehalet bulaşıcı bir hastalık. Okumadan, anlamadan, niyet okuyuculuk yaparak eleştiri yapmayı siyaset zanneden bir kitle var. İki sayfalık bir genelge var; lütfedip okusalar neyi murat ettiğimizi çok güzel anlattık. Bizim derdimiz, çocuklarımızın millî şuurlarını geliştirecek, dayanışma ve birliktelik arzusunu perçinleyecek işler yapmaktır. Laikliğin ne demek olduğunu, nasıl anlaşılması gerektiğini uluslararası örneklerle anlatmaya açığım. Tanımladıkları şey bir dayatma, ancak laiklik öyle bir şey değil."

Etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve anayasaya aykırı tek bir ifade bulunmadığının altını çizen Tekin, "Okullarımızda Noel ağaçları süslenirken bu kişilerin sesinin çıkmasını beklerdim. Bizim kültürümüze Noel nereye oturuyor? Bunu söylemiyorlar ama Ramazan mevzu bahis olduğu zaman yaklaşımları bu şekilde oluyor. Biz işimizi hukuka ve anayasaya uygun yapmaya devam edeceğiz." ifadelerini kullandı.

"SINAV SİSTEMİNDE DEĞİŞİKLİK GÜNDEMİMİZDE YOK"

Sınav sistemiyle ilgili dezenformasyon yapıldığını belirten Bakan Tekin, öğrencilerin ve velilerin müsterih olması gerektiğini söyledi. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın talimatı doğrultusunda öğrencilerin okul dışında ilave bir kaynağa ihtiyaç duymadan eğitimlerini tamamlamalarını hedeflediklerini anlatan Tekin, konuya şu sözlerle açıklık getirdi:

"Sınavla ilgili hiçbir değişiklik gündemimizde yok. Sınav süreçleri ile ilgili çocuklarımızın lütfen kafasını karıştırmayın. Değişecek olan tek şey şu: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile eğitim alan, yani şu an 10. sınıfta olan gençlerimiz 12. sınıfa geldiğinde sadece soru havuzu değişecek. Onların müfredatına göre sorular hazırlanıyor. Ama sınav sistemiyle alakalı bir değişiklik yoktur."

Okullardaki eğitimin yeterli olduğunu vurgulayan Tekin, öğrencilerin eksik gördükleri dersler için ücretsiz destekleme ve yetiştirme kurslarından yararlanabileceklerini hatırlattı.

"ARA TATİL KARARI ALAN ARAŞTIRMASINDAN SONRA VERİLECEK"

Ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağına yönelik soruları da yanıtlayan Bakan Tekin, bu konuda her dönem anket çalışmaları yapıldığını ifade etti. Akademik takvim planlamasında birçok parametrenin bir arada değerlendirildiğini belirten Tekin, "Mesela 2027 yılında Ramazan Bayramı, Kurban Bayramı ve ara tatil hepsi bahar yarıyılının içinde olacak. Bunları yerleştirmek zor. Bütün bu parametreleri beraber değerlendiriyoruz. Bu yılki alan araştırmasından sonra bir karar vermiş oluruz." diye konuştu.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin müfredatta köklü değişiklikler içerdiğini ve iki yıldır titizlikle takip edildiğini aktaran Tekin, modelin beceri temelli yaklaşımıyla uluslararası alanda da takdir topladığını sözlerine ekledi.

ARA TATİL VE RAMAZAN BAYRAMI AYNI DÖNEME DENK GELİYOR

Bakanlığın planlamasına göre ikinci ara tatil 16 Mart Pazartesi günü başlayacak ve 20 Mart Cuma günü sona erecek. Bu süreçte Ramazan Bayramı da tatil takvimi içine giriyor. Bayram arefesi 19 Mart Perşembe gününe denk gelirken, bayram tatili 22 Mart Pazar gününe kadar devam edecek.

RESMİ TATİLLER İKİNCİ DÖNEME YAYILIYOR

İkinci dönemde öğrencileri bekleyen diğer resmi tatiller de netleşti. Takvime göre 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı çarşamba gününe, 1 Mayıs İşçi Bayramı cuma gününe, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı ise salı gününe denk geliyor.

KURBAN BAYRAMI VE YAZ TATİLİ TARİHLERİ

Eğitim yılının sonuna yaklaşırken Kurban Bayramı tatili 26 Mayıs Salı günü arefe ile başlayacak ve 30 Mayıs Cumartesi günü sona erecek.

Okullarda dersler 26 Haziran Cuma günü tamamlanacak. Eğitim öğretim yılının ardından öğretmenler için 29 Haziran–3 Temmuz tarihleri arasında mesleki çalışma programı uygulanacak.

Açıklanan takvimle birlikte ikinci döneme ilişkin tüm tatil ve çalışma günleri netleşmiş oldu.

Kaynak: haber7

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin okuldan kopmasını engellemek için yapay zeka destekli devrim niteliğinde bir adım attı. Artık devamsızlık sadece e-Okul’a işlenen bir rakam değil, öğrencinin hayatına dokunmak için yanan bir "sosyal risk" ikaz lambası olacak. Pilot illerde hayata geçirilen sistemle, devamsızlık yapan her öğrenci dijital takibe alınarak risk grupları anında tespit edilecek.

Yapay Zeka "Neden?" Diyecek

Sistemin en büyük farkı, öğrencinin neden okula gelmediğini sorgulaması. Yapay zeka devamsızlık eğilimini saptadığı anda;

• Ekonomik sıkıntı varsa sosyal yardımlar,

• Ailevi sorun varsa psikososyal destek ekipleri,

• Sosyal risk varsa ilgili tüm kurumlar eş zamanlı olarak harekete geçecek.

Eğitimden Kopuşa Erken Müdahale

Bakanlık yetkilileri, "Eğitimden kopuş bir tercih değil, bir risk göstergesidir" diyerek sistemin amacının sadece disiplin değil, tam destek olduğunun altını çiziyor. Pilot uygulamanın ardından sistemin kısa sürede 81 ile yayılması ve her öğrencinin "eğitim güvencesi" altına alınması hedefleniyor.

Kaynak: mebpersonel.com

İlköğretim ve ortaöğretim kurumlarında öğrenimlerine devam eden öğrencilerin bursluluk hakkından faydalandırılması amacıyla, 26 Nisan 2026 tarihinde Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) gerçekleştirilecektir. Sınav kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları ile öğrenim gören ortaokul 5 ve 6. sınıf öğrencileri ile lise 9 ve 10. sınıf öğrencileri için "İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Öğrenme Çıktıları, Süreç Bileşenleri ve Açıklamaları" belirlenmiştir. Diğer sınıf seviyelerinde sınava katılacak öğrenciler için ise "İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Konu, Kazanım ve Açıklamaları" belirlenmiştir.

"5, 6 ve 9. Sınıf Seviyesinde Sınava Girecek Öğrencilerimiz İçin İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Öğrenme Çıktıları, Süreç Bileşenleri ve Açıklamaları"na ulaşmak için tıklayınız.

"10. Sınıf Seviyesinde Sınava Girecek Öğrencilerimiz İçin İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Öğrenme Çıktıları, Süreç Bileşenleri ve Açıklamaları"na ulaşmak için tıklayınız.

"7, 8 ve 11. Sınıf Seviyesinde Sınava Girecek Öğrencilerimiz İçin İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Konu, Kazanım ve Açıklamalar"a ulaşmak için tıklayınız.

"Hazırlık Sınıfı Seviyesinde Sınava Girecek Öğrencilerimiz İçin İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı'na Esas Derslere Ait Konu, Kazanım ve Açıklamalar"a ulaşmak için tıklayınız.