• Lisede nakil işleminde 322 lik bi liseden boş kontejan olursa 423lük liseye gecebilirmiyiz

    0
    0
  • Bayrami parasiz geciriyoruz ek dersler yatmadi

    0
    0
  • Nereye gideceğimi bilmiyorum

    0
    0
  • Resım zaten adı dahi anılmıyo ne branş arkadas hıc bı kademede yer bulamıyo

    0
    0
  • Merhaba Mahmut Bey.Nasılsınız?Öncelikle sizi tebrik ediyor,yapmış olduğunuz yorumu takdir ediyor ve beğendiğimi söylemek istiyorum.Ancak bir noktada üzüntümü dile getirmek isterim.Yorumunuzda neden tek bir pencereden baktığınızı anlamlandıramadım.Eğitim sistemimiz sac ayağı şeklinde 3 bölümden oluşuyor; idare,öğretmen ve öğrenciden.Bunlardan birinin eksikliği bile sacın yıkılmasına neden olur.Okul dediğimiz kurumun çalışanları ise idare ve öğretmenden oluşmaktadır.Sizin pencerenizden sadece öğretmenlerin görülmüş olmasını büyük bir eksiklik olarak nitelendiriyorum.Halbuki bu süreç öğretmen ve idare olmak üzere 2 cepheden incelenmelidir.Çünkü çok afedersiniz ama iki lafı bir araya getirip cümle kuramayan, kendini ifade etmekte yetersiz, hitap gücü olmayan, kendini dinlettirmeyi başaramayan, çalışanlarını yani öğretmenlerini koordine ve motive etmekte yeteneksiz; genelde çıkarları, egoları ve duyguları doğrultusunda hareket eden memur zihniyetinde bir vizyona sahip olmayan yönetici topluluğundan bahsediyoruz.Keşke bizler sahip oldukları vizyon ve misyonlarıyla çalışanlarını arkalarına alabilecek, öğretmenlerine inançları doğrultusunda fedakarlıklar sergilettirebilecek lider özelliğine sahip müdür arkadaşlardan bahsediyor olsaydık.o zaman dediğiniz herşeye varım.Çünkü ben iyi bir yöneticiye sahibim; o halde öğretmen olarak müdürüne yakışır bir tutum sergilemeli ve eksikliklerimi gidermeliyim demeliydim.Bizim en büyük sorunumuz vermeden istemek, doğru olan ise önce vermektir.Şunu unutmamak gerekir; her başarılı şirket öncelikle iyi bir lidere sahiptir.Önemli olan doğru taşla başlayabilmektir.Öncelikle donanımlı, yetenekli, lider özelliği taşıyan yöneticilere sahip olmamız dileğiyle yorumunuza nacizane görüşlerimi sunup başarılarınızın devamını diler, saygılar sunarım...

    0
    0
  • saçma. sen önce kendini değerlendir müdürüm. biz işimizi zaten yaparız. senin puanına kalmadık. vicdanımız yeter. yetmeseydi bu gönül işine (öğretmenliğe) zaten hiç başlamazdık.

    0
    0
  • Evet ilahiyatçı bir müdürün 25 yıllık Türkçe öğretmeninin dil yeterliliği notuntan kırptıgıni düşününce ne kadar objektif olduğunu görüyoruz.

    0
    0
  • objektif bir uygulama değil.kişisel sorunları nota yansıtan idareciler olduğu sürece bu uygulama iyi olmayacak.Verdiği notu bile degiştiren müdürler varken uygulamanın saglıklı olmadıgını göster miyormu ?

    0
    0
  • Oraya 99 puan veremez. Her maddeyi uygulamakla yükümlü. Soruşturma açılsın 100 almayanlara.

    0
    0
  • Performans değerlendirmesi yapan idari amirin işin içine duygularını katmadığını, sendikal düşünmediğini, kişisel problemleri değerlendirmeye katmadığını, kim nerden bilecek? Ayrıca öğretmenliği beceremeyip idari göreve geçen bazı insanların değerlendirme yapması ne kadar doğrudur?

    0
    0