Haydi Etkinlik Üretelim,Haydi Etkinlik Üretelim Seminer Çalışması, Haydi Etkinlik Üretelim Seminer Raporu, Haydi Etkinlik Üretelim Etkinlik Hazırlama Yönergesi, Etkinlik Hazırlama Yönergesi, 2019 haziran seminer raporu, 2019 haziran seminer çalışması

Etkinlikler hazırlanırken;

1)                Resmî örgün ve yaygın eğitim kurumlarına yönelik hazırlanmış olan her tür ve seviyedeki öğretim programlarında yer alan kazanımlara, becerilere ve değerlere dikkat edilmesine,

2)                Etkinliklerin öğrenci ve kursiyerlerde özgüven , sorumluluk duygusunun gelişmesine, yeni ilgi alanları oluşturmasına, millî, manevî, ahlaki, insanî ve kültürel değerlerin kazandırılmasına yönelik olmasına,

3)      Etkinlik hazırlanırken kazanımların diğer derslerle ilişkilendirilmesine,

4)                Konunun işleneceği tarih ve olası süreye,

5)                Konunun en etkin biçimde işlenebilmesi için gerekli olan eğitim araç-gereç ile başvurulacak kaynaklara

6)                Öğrencilerin bireysel özellikleri ve farklılıklarının öğretim sürecinde göz önünde

bulundurulmasına,

7)                Kazanımların okul dışı öğrenme ortamlarında gerçekleştirilmesine ve özellikle okul öncesi ve ilkokul düzeyinde aile ile işbirliği yapılabilir olmasına,

8)                Etkinliklerin uygulamalı aktif yöntem ve tekniklerle ve öğrenci merkezli hazırlanmasına,

9)                Öğrenme-öğretme sürecini değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri ve değerlendirme yaklaşımının kazanımlarla ilişkili olmasına dikkat edilecek ve Ek1. ‘de örnek olarak verilen “Etkinlik Plan Örneği” nde yer alan başlıklar ve Ek 2 ‘de disiplinler arası ilişkilendirilerek hazırlanmış olan “Etkinlik Örnekleri ” göz önünde bulundurulacaktır.